【题目】野生型枯草杆菌与某一突变型枯草杆菌的差异见下表，下列相关叙述错误的是
枯草杆菌 | 核糖体S12蛋白 第5558位的氨基酸序列 | 链霉素与 核糖体的结合 | 在含链霉素的培养 基中的存活率（M） |
野生型 |
| 能 | 0 |
突变型 | | 不能 | 100 |
注:P表示脯氨酸；K表示赖氨酸；R表示精氨酸
A. 该突变最可能是碱基对的替换所致
B. 用含链霉素的培养基可筛选出突变型枯草杆菌
C. 链霉素可抑制野生型枯草杆菌的翻译过程
D. 突变型枯草杆菌是转录过程出现异常产生的
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浙江之星学业水平测试系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于
A. 单克隆抗体能够制成“生物导弹”
B. 单克隆抗体可以在体外制备
C. 单克隆抗体特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体
D. 单克隆抗体的制备过程简单
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是
A. 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B. 该愈伤组织的细胞没有全能性
C. 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D. 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】小麦种子萌发过程中，α－淀粉酶在糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是
A. 简单扩散 B. 易化扩散 C. 主动转运 D. 胞吐
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图分别是萨克斯、鲁宾卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 图1中A与C部分对照说明光合作用需要光
B. 图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法
C. 图3所示实验中，好氧细菌分布于光束照射的部位
D. 若探究光反应的过程，需要对H2O和CO2，进行标记并追踪其去向
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为一家族某种单基因遗传病的系谱图，下列有关叙述错误的是
A. 该遗传病是显性遗传病
B. 该遗传病的致病基因位于常染色体上
C. Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为1/4
D. 如果Ⅲ7和Ⅲ8婚配，所生后代患该病的概率为1/3
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是（ ）
A. 抗利尿激素是由垂体释放的
B. 抗利尿激素释放增加会使尿量减少
C. 神经系统可调节抗利尿激素的释放
D. 抗利尿激素抑制肾小管和集合管对水的重吸收
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）。下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4（不携带d基因）和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是（ ）
A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4
C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8
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