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    已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质，其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、将样品装入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋内，则分子甲也保留在袋内
    B、若五种物质为蛋白质，则用凝胶色谱柱分离时，甲的移动速度最快
    C、将样品以2000r/min的速度离心10min，若分子戊存在于沉淀中，则分子丙也存在于沉淀中
    D、若五种物质为蛋白质，用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最近
    考点：蛋白质的提取和分离
    专题：
    分析：分析题图可知，甲、乙、丙带电的性质相同，丁、戊带电的性质相同；甲、乙、丙、丁、戊的分子量大小依次是甲＜戊＜乙＜丁＜丙．
    解答： 解：A、分子量大小是甲＜乙，透析时分子乙保留在袋内，则分子甲不一定保留在袋内，A错误；
    B、由于甲蛋白质分子量最小，最容易进入凝胶内部的通道，路程最长，移动的速度最慢，B错误；
    C、由于丙的分子量大于戊，将样品以2000r/min的速度离心10min，若分子戊存在于沉淀中，则分子丙也存在于沉淀中，C正确；
    D、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的迁移速率完全取决于分子本身的大小，由于甲和丙的分子量差距最大，因此二者之间的电泳带相距最远，D错误．
    故选：C．
    点评：对于差速离心法、电泳法、凝胶色谱法分离大分子物质的原理的掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A、次级精母细胞能够接受雄性激素的调节与其细胞膜上的受体蛋白有关
    B、分裂期的癌细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
    C、人体骨骼肌细胞能够合成多糖，也能通过无氧呼吸产生CO2
    D、免疫系统中记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类是主要的能源物质，下列有关糖的叙述正确的是（　　）
    A、糖尿病人饮食有限制的仅仅是甜味食品，所有糖都是甜的
    B、蔗糖和麦芽糖水解的产物都有葡萄糖
    C、糖原和纤维素是生物体内的能源物质
    D、单糖和二糖均可以用班氏试剂检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是（　　）
    A、人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾
    B、控制日照时间以控制开花时间
    C、利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
    D、利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内物质的叙述正确的是（　　）
    A、糖类不参与细胞识别和免疫调节
    B、适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐
    C、核酸是细胞内主要储存遗传信息的物质
    D、组成蛋白质的氨基酸可按不同的方式脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “母性影响”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配．椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋之分，旋转方向符合“母性影响”，遗传过程如图．下列正确的是（　　）
    A、“母性影响”现象不符合孟德尔遗传定律
    B、螺壳表现为左旋的个体其基因型不可能为Dd
    C、螺壳表现为右旋的个体其基因型不可能为dd
    D、F2自交子代的表现型及比例为右旋：左旋=3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某些植株体细胞中抗旱基因在染色体上的情况如下列图所示（黑点表示基因的位点）．若某一植株自交，子代中抗旱植株所占比例为
    15
    16
    ，则该植株是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组化合物的元素组成完全相同的一组是（　　）
    A、胆固醇 氨基酸 核苷酸
    B、卵磷脂 脱氧核苷酸  RNA
    C、葡萄糖 丙氨酸  纤维素
    D、糖蛋白 核糖   多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物种子在不同的氧浓度下呼吸作用O2吸收量（曲线OBP）和CO2生成量（曲线QRP）的变化，据图回答：
    （1）图中Q点CO2生成来自于
     
    呼吸，此点ATP来自于细胞内的
     
    （场所）中．
    （2）O2浓度为10%以前，CO2的生成量大于O2的吸收量，表明其呼吸方式是
     
    ；QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是：浓度逐渐增大的氧气
     
    ．
    （3）从
     
    点开始无氧呼吸消失．
    （4）当环境中O2浓度为C时，该种子对氧气的吸收量相对值为0.3，CO2的释放量相对值为0.6，则此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
     
    （填“一样多”或“更多”或“更少”），此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
     
    倍．
    （5）由图可知环境中氧浓度应调节到
     
    点的对应浓度，更有利于蔬菜、水果储存．

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