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13.2009年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒.我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗.如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应.

(1)图中T细胞和B细胞都起源于骨髓中的造血干细胞.
(2)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中①②⑤⑥⑦⑧过程(填标号)阻止病毒的散播,再通过图中①②③④过程(填标号)予以消灭.
(3)图中b的作用是与抗原特异性结合,c的作用是使靶细胞裂解,释放其中的抗原.⑤过程中T细胞也会释放淋巴因子,促使B细胞增殖分化,B细胞的细胞周期变短.

分析 分析题图:图示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应.RNA进入人体细胞后先形成双链RNA,再进一步合成子代病毒的蛋白质外壳和RNA,因此a为子代病毒;图中c为T细胞增殖分化形成的效应T细胞;X细胞为B细胞增殖分化形成的浆细胞,b为浆细胞分泌的抗体.①是吞噬细胞吞噬病毒的过程,②是吞噬细胞对病毒进行处理暴露出特有的抗原并呈递给T细胞的过程,⑤是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程,⑥是B细胞增殖分化形成浆细胞的过程,⑦是浆细胞合成和分泌抗原的过程,⑧抗体与抗原结合消灭抗原的过程,①②⑤⑥⑦⑧属于体液免疫过程;③是T细胞增殖分化形成效应T细胞的过程,④是效应T细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡的过程,①②③④属于细胞免疫.

解答 解:(1)图中T细胞和B细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,在骨髓中成熟的是B细胞,在胸腺中成熟的是T细胞.
(2)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过体液免疫过程(①②⑤⑥⑦⑧)阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程(①②③④)予以消灭.
(3)物质b是浆细胞产生的抗体,其作用是与抗原特异性结合消灭抗原;c是效应T细胞,作用是使靶细胞裂解,释放其中的抗原与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡,释放其中的抗原.⑤T细胞将抗原呈递给B细胞的过程中T细胞也会释放淋巴因子,促使B细胞增殖分化,B细胞的细胞周期变短.
故答案为:
(1)造血干
(2)①②⑤⑥⑦⑧①②③④
(3)与抗原特异性结合     使靶细胞裂解,释放其中的抗原     淋巴因子      增殖分化     短

点评 本题结合甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该物体的长度或宽度.
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞2个.
(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明,此时应D.
A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈
(4)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向左上方移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“q”.
(5)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液).

科学家将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是B(填标号).图中能进行光合作用的是C(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体.提取细胞膜时通常选用D图中的红细胞细胞,原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有核膜和众多具膜的细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[1]的主要成分是磷脂、蛋白质、糖类,其结构特点是具有流动性.
(2)太阳能通过图中结构[4]叶绿体中进行的光合作用后,才能进入生物界.
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡.若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[4].
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由[11]线粒体供给.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注.我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系.
(1)获得耐盐基因后,可通过PCR技术扩增目的基因.构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于图中的a处,DNA连接酶作用于a处.(填“a”或“b”)
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞常用的方法有农杆菌转化法和基因枪法(或花粉管通道法)法
(3)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的耐盐基因(目的基因)作探针进行分子杂交检测,又要用一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性.
(4)若将该转基因植株的花药在高盐碱的培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中耐盐型植株大约占100%.
(5)利用基因工程技术培育耐盐水稻新品系,相比传统的杂交育种方法,其优点主要表现为能根据人类的需要,定向改造遗传物质,获得优良遗传性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )
A.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快
C.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.白天用H218O浇花草,有关水中18O的去向分析错误的是(  )
A.经光反应进入O2,再经有氧呼吸进入CO2
B.植物周围空气中最先出现含的18O水气分子是有蒸腾作用
C.H218O中的18O不能最终进入葡萄糖
D.直接经有氧呼吸第二阶段进入CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.表是有活性的番茄细胞中的元素含量,如图是番茄细胞中化合物含量的柱形图,下列说法正确的是(  )
元素abc
含量65%18%10%
A.表中含量最多的元素是a,数量最多的元素也是a
B.若图表示细胞鲜重,则甲化合物中含量最多的元素为表中的b
C.若图表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N
D.若表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c含量和番茄细胞中完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于兴奋在神经元之间传递的叙述正确的是(  )
A.突触由突触前膜和突触后膜组成
B.兴奋以电信号的形式通过突触间隙
C.突触后膜上存在与信息分子结合的特异性受体
D.突触小泡释放神经递质体现了生物膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.一种α链异常的血红蛋白第137位以后的密码子顺序及其氨基酸序列与正常血红蛋白的比较如下:
血红蛋白部分α链的密码及其氨基酸顺序
137138139140141142143144145146147
正常ACC
UCC
AAA
UAC
GGU
UAA
终止
异常ACC
UCA
AAU
天冬酰胺
ACG
GUU
AAG
CUG
GAG
CCU
CGU
UAG
终止
(1)Hbwa异常的直接原因是α链第138位的氨基酸对应的密码子(如何变化),从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变.
(2)异常血红蛋白α链发生变化的根本原因是控制血红蛋白α链合成的基因中一个碱基对C=G缺失
(3)这种变异类型属于基因突变,一般发生在细胞分裂的间期(DNA复制)时期.
(4)如果要降低该变异的影响,在突变基因的突变点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小D
A.置换单个碱基  B.增加3个碱基对C.缺失3个碱基  D.缺失2个碱基对.

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