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【题目】下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是

A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

B.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性

C.垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育

D.性激素可促进性器官的生成

【答案】D

【解析】

试题下丘脑为内分泌枢纽,分泌的促激素释放激素作用于垂体,垂体再分泌促腺激素作用于相关内分泌腺,促使相关内分泌腺分泌相关激素,故A正确。甲状腺激素能加强代谢强度,提高神经系统的兴奋性,故B正确。垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育,维持期正常功能,故C正确。性激素可促进性器官生成生殖细胞和分泌性激素,维持性器官正常功能,故D错。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当大量饮水后,排尿量也显著增加,其生理意义是

A. 维持渗透压的相对稳定 B. 排出人体过多的无机盐

C. 排出人体过多的细胞代谢废物 D. 维持体温恒定

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【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述中正确的是(

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫和特异性免疫均无法产生
B.B细胞缺陷小鼠能对病毒、结核杆菌等产生免疫反应
C.T细胞缺陷的小鼠无呈递抗原功能,故体液免疫无法产生
D.正常小鼠产生的淋巴因子可加强T细胞对靶细胞的杀伤作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内,作为系统的边界、系统的控制中心分别是

A. 细胞膜、细胞核 B. 细胞壁、细胞核

C. 细胞壁、细胞膜 D. 细胞膜、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )

A. 着丝点的分裂和细胞质的分裂 B. 细胞板的出现和纺锤体的出现

C. 染色体复制和中心粒复制 D. 染色体数加倍和染色单体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经调节和体液调节关系的部分示意图.下列相关叙述错误的是(

A.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺的生长发育
B.当细胞外液渗透压较高时,上图中激素X的含量增加
C.只有甲状腺激素的分级调节存在反馈调节机制
D.图中所示的四种激素有两种可以口服、两种不能口服

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是(  )

A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精

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【题目】孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是( )

A. 生物的性状是由遗传因子决定的

B. 基因在体细胞染色体上成对存在

C. 配子只含有每对遗传因子中的一个

D. 受精时雌雄配子的结合是随机的

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【题目】英国医生任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐

A. 是细胞中某些化合物的组成部分 B. 对维持生物体的生命活动有重要作用

C. 对维持细胞的形态有重要作用 D. 为蛙心的持续跳动提供能量

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