【题目】如图模式所代表的生物学含义中正确的是( )
A.此模式图若表示光合作用过程,A,B,C分别代表不同物质,a、b代表反应阶段,则A可代表水,C可代表ATP
B.此模式图若表示生命活动调节过程,A,B,C,a、b分别代表不同结构,则A可代表冷觉感受器,C可代表可代表传出神经末梢及其支配的骨骼肌
C.此模式图若表示分泌蛋白的形成过程,A,B,C分别代表不同物质,a、b代表细胞器,则a与b之间一定通过形成“囊泡”完成物质的运输
D.此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程,A,B,C均代表同一细胞,a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,则B的吸水力小于C
【答案】B
【解析】解:A、此模式图若表示光合作用过程,A、B、C分别代表不同物质,a、b代表反应阶段,则A可代表水,C可代表有机物,A错误; B、此模式图若表示生命活动调节过程,A、B、C、a、b分别代表不同结构,则A可代表冷觉感受器,C可代表传出神经末梢及其支配的骨骼肌,B正确;
C、此模式图若表示分泌蛋白的形成过程,A、B、C分别代表不同物质,a、b代表细胞器,则A代表氨基酸,B表示未成熟的蛋白质,C表示成熟的蛋白质,氨基酸在核糖体中合成未成熟的蛋白质,经过内质网和高尔基体加工,但核糖体无膜,因此a与b之间不能通过形成“囊泡”完成物质的运输,内质网和高尔基体之间可通过形成“囊泡”完成物质的运输,C错误;
D、此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程,A、B、C均代表同一细胞,a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,则B的吸水力大于C,D错误.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了神经冲动的产生和传导的相关知识点,需要掌握突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质——递质.当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制.这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元才能正确解答此题.
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【题目】细胞间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。下图是细胞间信息交流的两种方式,相关叙述错误的是
A. 图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,最终作用于靶细胞
B. 精子与卵细胞通过图2的方式相互识别,细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交流
C. 若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是靶细胞,2表示受体
D. 图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式
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【题目】图1,图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞,图3表示生殖发育中的染色体组数的变化曲线.请据图回答:
(1)图1所示细胞对应图3中的时段(填序号),其产生的子细胞为;①处染色体上出现a基因的原因是 .
(2)图2细胞所处时期的染色体主要行为是 , ②处染色体上出现a基因最可能的原因是 . 该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有 .
(3)图3中没有同源染色体的时段为(填序号).
(4)若想在一张装片中同时观察到图1、图2所示细胞图象,应选该动物的(器官)制作切片.
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【题目】如图甲、乙为两个渗透装置.甲图是发生渗透作用时的初始状态,乙图是较长时间之后,通过漏斗内外的水分子达到动态平衡的状态.下列有关叙述错误的是( )
A.图中③为半透膜,水分子能自由通过
B.图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度
C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等
D.图甲中溶液①和②浓度差越大,则图乙中的水柱越高
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【题目】如图是获得抗虫棉的技术流程示意图.卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.下列叙述正确的是( )
A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点
D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传
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【题目】如图所示为白菜﹣甘蓝的培育流程,下列叙述正确的是( )
A.过程①用到的酶是蛋白酶
B.过程②常用的方法是灭活的病毒
C.过程④细胞的全能性提高
D.过程③需要核糖体的参与
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【题目】下列对真核生物基因分布的描述正确的是( )
A. 基因只分布在染色体上 B. 基因只位于细胞核中
C. 细胞核和细胞质中都有基因 D. 基因只位于细胞质中
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【题目】细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法正确的是
A.脂质丰富的细胞膜功能复杂
B.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂
C.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度
D.脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用
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