| A. | ①②③⑦⑧ | B. | ①②④⑥⑧ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ②③④⑤⑧ |
分析 DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制.
DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制.
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解答 解:①ATP是直接能源物质,为DNA复制提供能量,需要;
②DNA分子是复制的模板,需要;
③转运RNA是翻译时的工具,不需要;
④酶是催化剂,需要;
⑤信使RNA是转录的产物,是翻译的模板,不需要;
⑥脱氧核苷酸分子是复制的原料,需要;
⑦游离的核糖核苷酸是合成RNA的原料,不需要;
⑧适宜的PH、温度是酶活性正常发挥所必须的,需要.
所以实验室内模拟生物体的DNA复制必需的一组条件是①②④⑥⑧.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质结构多样性的原因包括氨基酸种类、数量和排列顺序等 | |
| B. | 该蛋白质分子中至少含有两个羧基 | |
| C. | 图中每条肽链上“-”代表的化学键是在高尔基体中形成的 | |
| D. | 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 实验1:红花植株自交 | 结果:F1红花:白花=1:1 |
| 实验2:F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗 | 结果:全为白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同的密码子可以决定同一种氨基酸 | |
| B. | 每种氨基酸都只能由一个密码子决定 | |
| C. | 不同的氨基酸可以由同一个密码子决定 | |
| D. | 基因突变后的密码子改变一定使其决定的氨基酸改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 农药对棉红铃虫的抗药变异进行了定向选择 | |
| B. | 棉红铃虫对农药进行了定向的选择 | |
| C. | 棉红铃虫逐渐适应了有该农药的生存环境 | |
| D. | 棉红铃虫对农药产生了定向的抗药变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | S型菌可通过细胞分裂实现增殖 | |
| B. | 肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 | |
| C. | S型菌与R型菌致病性的差异是由于细胞分化的结果 | |
| D. | S型菌的DNA用相关的酶水解后,仍然能使R型菌发生转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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