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    池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（　　）
    A、大量增加饵料的投入量
    B、及时、适量的捕捞成鱼
    C、大量增加鱼苗的投入量
    D、限制捕鱼
    考点：生态系统的稳定性,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：池塘中的鱼种群由于生活在有限的环境中，增长曲线为S型，要长期保持较高的鱼产量，应使鱼的增长率保持在较高水平，即使鱼的数量维持在
    K
    2
    水平．
    解答： 解：A、应为适量地投入鱼的饲料，过多会污染环境，降低环境容纳量，A错误；
    B、及时适量地捕捞成鱼，可使鱼的数量维持在
    K
    2
    水平，增加增长率，B正确；
    C、大量增加鱼苗的投人量，会使种内斗争加剧，降低环境容纳量，增加死亡率，C错误；
    D、及时适量地捕捞成鱼，可使鱼的数量维持较高增长率，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查种群的增长曲线的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（　　）
    A、蛋白质B、水C、糖类D、脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系．如图所示甲图表示了两者之间的关系，请分析回答：

    （1）甲图中过程①是在
     
    上进行的，发生的能量变化是
     
    ．
    （2）甲图①～⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是
     
    （写标号）．
    （3）将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量发生的变化，可用乙图中的
     
    曲线表示．
    （4）过程④进行的场所是
     
    ．写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO2”过程的反应式
     
    ．
    （5）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的外界因素主要有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农业上常用的育种方法如下：
    a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定的新品种
    b．甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
    c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种 d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
    e．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种
    （1）a 方法称为
     
    育种，属于常规的育种方法，一般从 F2代开始选种，这是因为从 F2代才开始出现
     
    ．选中的个体可能还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种必须是
     
    （纯合子、杂合子）．
    （2）b 方法称为
     
    育种，其与第（1）种方法相比，突出的优点是
     
    ．若F1有n对杂合的基因（分别位于n对染色体上），则利用其花粉离体培养育成的小苗理论上应有
     
     种类型．
    （3）通过c途径获得的新品种应属于
     
    体，育种过程中使用的秋水仙素的主要作用是
     
    ．
    （4）d方法称为
     
    育种，若要将种子用宇宙飞船搭载到太空接受宇宙射线的辐射，则搭载的种子应当是
     
    （干燥的、萌发的、休眠的）；种子返回地面种植后，其变异
     
    （全是对人类有益的、不全是对人类有益的、全是对人类有害的）．
    （5）e方法称为
     
    育种，该方法培育出新类型生物的突出优势是能
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种多年生植物的花色性状由三个复等位基因（A+．A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性．现有以下该植物的四组杂交实验，请分析并回答问题．
    A组：红花×红花→红花、蓝花       B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花     C组：红花×蓝花→红花、蓝花       D组：红花×红花→全为红花
    其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量．
    （1）A组同学亲代红花基因型为
     
    ；B所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是
     
    ．
    （2）红花植株的基因型可能有
     
    种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa对其进行测定：
    ①若用AA与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是
     
    ．
    ②若用aa与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是
     
    ．
    （3）该植物的性别决定方式为XY型，决定其叶斑的基因位于X染色体的非同源区段上，有叶斑（B）对无叶斑（b）为显性，则有叶斑雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合叶斑雌株中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，两个细胞中的叶斑基因B数目比为
     
    ，染色体数目比值为
     
    ，核DNA数目比值为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食． 回答下列问题：
    （1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高
     
    的种群数量．捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼
     
    、
     
    和空间等资源的竞争．
    （2）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是
     
    ，消失的主要原因是缺少
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在光合作用的光反应与碳反应过程中，与NADPH和ATP没有直接关系的阶段是（　　）
    A、CO2的固定
    B、色素分子吸收、传递、转换光能
    C、C3酸的还原
    D、水的光解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验开启生物科学的大门，下列关于实验或研究方法的描述中正确的是（　　）
    A、利用高倍显微镜可以观察叶肉细胞中叶绿体的基粒
    B、用标志重捕法的方法可以调查土壤小动物类群的丰富度
    C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了类比推理的方法
    D、人工设计、制作生态缸时，运用了建构物理模型的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是（　　）
    A、建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统
    B、“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群
    C、“生物圈2号”完全模拟地球条件
    D、“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性

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