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19.如图是有关生物细胞生活史的概括.请据图分析回答问题:

(1)②所示的变化,在生物学上称为细胞分化.
(2)目前认为引起④过程的因子据其属性不同可分为物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子
(3)F→G→H过程的技术叫做植物组织培养,其理论基础是植物细胞的全能性.单个已分化的动物细胞能否发生⑤⑥⑦过程?否.
(4)关于③的原因有自由基学说和端粒学说.

分析 分析图解:图示为生物细胞生活史的概括,图中①表示细胞分裂,②表示细胞分化,③表示细胞的衰老,④表示发生癌变后变成恶性增殖的癌细胞,⑤⑥⑦表示离体组织进行植物的组织培养.

解答 解:(1)在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化,因此图中②表示细胞分化.
(2)图中④过程表示细胞癌变,癌变因子根据属性可分为三类,分别为物理致癌因子、化学致癌因子、和病毒致癌因子.
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫植物组织培养,其理论基础是植物细胞的全能性;动物细胞的全能性受到限制,因此单个已分化的动物细胞不能发生⑤⑥⑦过程.
(4)关于③细胞衰老的原因有自由基学说和端粒学说.
故答案为:
(1)细胞分化  
(2)物理致癌因子  化学致癌因子  病毒致癌因子  
(3)植物组织培养    植物细胞的全能性     否
(4)端粒

点评 本题考查了细胞分化、细胞癌变以及植物组织培养等知识,要求考生能够根据图解判断数字编号表示的生理过程;识记三种类型的致癌因子;识记植物组织培养的原理;明确植物组织培养为无性生殖.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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14.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程-据图分析,下列叙述错误的是(  )
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D.人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):

(1)图中①过程用到的酶是DNA连接酶,所形成的B叫做基因表达载体(重组质粒),B是由启动子、
终止子、目的基因和标记基因等部分组成.
(2)②过程常用CaCl2溶液(或Ca2+)处理农杆菌,使之成为感受态细胞,利于完成转化过程.
将目的基因导入受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是农杆菌转化法.
(3)在分子水平上,可采用抗原-抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示,图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态统一段时间内种群增长倍率和时间的关系,图丙是能量流动示意图,图丁是有关的食物网.请回答下列问题:

(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用进入生物群落,;生态系统能量不循环流动的原因是生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物(或散失的热能不能被生物再利用);物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的
生产者、消费者和分解者 经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用.
(2)由图乙可知,种群密度在第40年时,达到种群的环境容纳量(K值).种群密度在第10--30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强.
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力;同时也使生态系抵抗力统稳定性逐渐增强.
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5.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型.回答下列问题:
(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率与a基因频率的比为50%.
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