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    【题目】代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是（ ）

    A. 线粒体数量 B. 核DNA数量

    C. 自由水比例 D. 核糖体数量

    【答案】B

    【解析】线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，蛋白质合成、分泌旺盛的细胞中，所需要消耗的能量较多，因此线粒体的数量会上升，A错误；代谢旺盛的细胞不再进行细胞分裂，因此染色体不会进行复制，核DNA数量也不会上升，B正确；自由水在新陈代谢旺盛的细胞中含量较多，因此在该细胞中自由水比例会上升，C错误；核糖体是合成蛋白质的场所，该细胞的蛋白质合成功能较旺盛，因此核糖体的数目会增多，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某一动物体中不同细胞的分裂示意图，请据图判断下列说法正确的是

    A. 图中乙细胞的名称是次级精母细胞或极体

    B. 分离定律发生于图中的丁细胞所处的时期，自由组合定律发生于图中的甲细胞所处的时期

    C. 动物性腺中的细胞不会发生图中丙细胞所示的分裂现象

    D. 图中丙细胞含有4条染色体、8条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如下图，请据图回答问题：

    (1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显。阶段Ⅲ中，水进入种子胚细胞的跨膜运输方式主要为__________。干种子胚细胞内水的主要存在形式是________。

    (2)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为____________。

    (3)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，则短时间内叶绿体中C3和ATP含量的变化分别为__________、__________。大田种植大豆时，“正其行、通其风”的主要目的是通过____________来提高光合作用强度，以增加产量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家做过这样的实验：先准备好含有Mg2＋、Ca2＋、Si044-的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。依此分析，下列说法错误的是

    A. Mg2＋、Ca2＋、Si044-是顺相对浓度梯度跨膜运输

    B. 水稻培养液中的Mg2＋和Ca2＋浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2＋和Ca2＋的相对速率

    C. 同种作物对不种离子的吸收有差异

    D. 不同作物对同种离子的吸收有差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用图中的装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同。下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 可以用装置乙来做“探究温度对酶活性的影响”实验

    B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的体积代表了O2的产生量

    C. 锥形瓶中的反应结束后，Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒

    D. 将装置甲中的FeCl3溶液换为酵母菌溶液可验证酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统．①、②是有关的生理过程．下列说法正确的是

    A. 人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节

    B. Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散方式进入血浆

    C. ②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是消化系统

    D. 内环境与I交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物工程实施过程中直接运用了细胞膜结构特点原理的是（ ）

    A.植物组织培养B.制备单克隆抗体

    C.多利羊的诞生D.制作尿糖试纸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是（ ）

    A.HIV没有核膜，在分类上属于原核生物

    B.HIV属于细菌，营寄生生活

    C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

    D.HIV主要攻击淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题：

    （1）鸡的性别决定方式是 型。

    （2）杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为 ，用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为 。

    （3）一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1，则该雄鸡基因型为

    。

    （4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为 ，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为 。

    （5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型） 。

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