| A、①与细胞之间的信息联系有关 |
| B、②可能是运输某物质的载体蛋白 |
| C、构成生物膜的骨架结构是③ |
| D、由该图无法判断膜的内外 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、两个Y染色体,两个色盲基因 |
| B、两个X染色体,两个色盲基因 |
| C、一个Y染色体和一个X染色体,一个色盲基因 |
| D、一个Y染色体和一个X染色体,两个色盲基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、都是蛋白质 |
| B、都是脂质 |
| C、前者是蛋白质,后者是固醇 |
| D、前者是固醇,后者是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一方面神经系统控制激素的分泌,另一方面激素控制神经系统的调节 |
| B、反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式 |
| C、单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的 |
| D、反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、食盐加碘可促进甲状腺激素的合成,预防大脖子症 |
| B、注射胰岛素可加快血糖氧化分解,加速糖代谢,降低血糖 |
| C、口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素,达到避孕效果 |
| D、注射胸腺激素可加快器官移植病人的康复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、向左下方移动装片,然后转换高倍镜 |
| B、向右上方移动装片,然后转换高倍镜 |
| C、向左上方移动装片,然后转换高倍镜 |
| D、先换高倍镜,然后向左下方移动装片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、③④⑤⑥ | B、② |
| C、②③④ | D、②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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