某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。
容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(mL/8 h) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
请根据以上图表回答下列问题:
(1)上表探究性实验课题中的自变量是____________________________。研究不同植物的光合作用,最好选择的容器标号是____________。
(2)若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是________(填上升或下降),植物的净光合作用速率是________mL/h。为了更准确地测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来________(大或小)。
(3)利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率,实验思路是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)植物的种类和光质? 1和3
(2)上升? 15? 大
(3)对装置进行遮光处理,烧杯中盛放氢氧化钠溶液(或能吸收CO2的液体),测量单位时间内水柱移动的距离
【解析】(1)表中实验课题的自变量有两个,植物的种类和光质。研究不同植物的光合作用,根据单一变量原则,自变量为植物的种类,其他条件均适宜。红光更有利于植物的光合作用,所以最好选择的容器标号为1和3。
(2)若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,装置内不断产生氧气,会使U型管左侧液面上升。由表中容器1两侧液柱高度差为240 mL/8 h可知,每小时液柱差高度变化为30 mL。因为原来两液面高度相同,所以每小时氧气变化量为15 mL/h,此即净光合作用速率。如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,说明实验受温度、大气压的影响,原装置气体体积减小,则容器1校正之后的净光合速率比原来大。
(3)要测量天竺葵植株的呼吸速率,必须避免光合作用的发生,要对装置进行遮光处理。又因为呼吸作用中吸收氧气和放出二氧化碳的量相等,烧杯中盛放氢氧化钠溶液,吸收掉二氧化碳,则装置中氧气的变化量即为植物的呼吸速率。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏启东中学高二上学期期中考试试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、lOmL浓度为10-7mol/L的2,4一D溶液、蒸馏水、lmL移液管、lOmL移液管等实验材料,探索不同浓度的2,4一D溶液对植物插条生根的影响,实验数据记录如下表所示,请回答下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2,4一D浓度mol/L | 0 | 10一l5 | 10一l4 | 10一l3 | 10—12 | 10一ll | 10一l0 | 10—9 | 10—8 | 10一7 |
生根平均值(条) | 2.O | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 | 2.3 | 1.3 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东梅州高三3月总复习质检生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:
(1)提取色素和分离色素所用的试剂分别是????????????????? 。
(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是?????????? ,据此能得出的结论是??????????????????????? 。
(3)蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜,对这种现象的最好解释是??? 。(填选项代号)
A.两者都是遗传物质改变引起的?? B.叶中缺乏形成叶绿素的基因
C.环境因素影响了基因的表达???? D.黑暗中不能进行光合作用
(4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在????? 光区域.将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是????????????????????????????????? 。
(5)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换.韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加???????? 的颜色相似,呈现黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是????????????????? 。
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科目:高中生物 来源:2014届江苏阜宁中学高三第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:
(1)提取色素时为了研磨充分应加入 ,纸层析法分离色素的原理是 。
(2)纸层析法分离色素的“结果①”如右图所示,其中共有的色素带的颜色是 ,据此能得出的结论是 。
(3)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在 光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是 。
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加 的颜色相似,呈现黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014届江苏启东中学高二上学期期中考试试卷(解析版) 题型:较难题
(8分)某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、lOmL浓度为10-7mol/L的2,4一D溶液、蒸馏水、lmL移液管、lOmL移液管等实验材料,探索不同浓度的2,4一D溶液对植物插条生根的影响,实验数据记录如下表所示,请回答下列问题:
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
2,4一D浓度mol/L |
0 |
10一l5 |
10一l4 |
10一l3 |
10—12 |
10一ll |
10一l0 |
10—9 |
10—8 |
10一7 |
生根平均值(条) |
2.O |
3.8 |
7.2 |
9.4 |
15.1 |
20.3 |
17.3 |
7.3 |
2.3 |
1.3 |
(1)配制系列浓度梯度的2,4一D溶液各9mL。如要配制9号试管的方法如下:用1ml移液管从10号管中取1ml溶液至9号试管中,再用10ml移液管注入9ml蒸馏水,依次类推配制8-3号管。请写出配制2号试管溶液的操作步骤 。
(2)为了增大该植物枝条与2,4一D溶液的接触面积,对该植物枝条的处理是将其下端削成 。用2,4一D溶液处理该植物枝条的方法是________。
(3)实验的观察统计指标除表中所列之外,还可以是 。
(4)请将表格中的数据在右侧的坐标中表示出来。
(5)分析实验得出的结论_____________。
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