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    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量

    B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

    C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

    D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：原核生物细胞虽然没有线粒体，但是少数生物也能进行有氧呼吸，如如醋酸杆菌、硝化细菌等这是由于它们的细胞中含有有氧呼吸酶，A错误；细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，B正确；核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，C错误；蓝藻属于原核生物，其分裂方式为二分裂，并且它的细胞中没有染色体，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是（ ）

    A．记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后，既能增殖也能分化

    B．细胞癌变受到环境因素的影响，与遗传物质无关

    C．细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态

    D．细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为四种不同的育种方法，相关描述不正确的是（）

    A．图中A、 D 途径表示杂交育种，一般从F2开始选择

    B．经 A 、 B 、 C 途径的育种方法一般需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    C．通过 E 方法育种需处理大量的实验材料

    D．四倍体草莓是通过图中F方法培育而成的品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究适宜环境下，固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律，研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是

    A. 利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样

    B. 生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多

    C. 涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照

    D. 涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种观赏植物，纯合的紫色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1均为紫色。若让F1紫色植株自花授粉，产生的子代的表现型及比例为紫：鲜红=15:1。若F1紫色与纯合鲜红色品种杂交，则产生的子代表现型及比例最可能是

    A. 紫：鲜红=1:1 B. 紫：鲜红=3:1

    C. 紫：鲜红=9:1 D. 紫：鲜红=15:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答:

    （1）若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中的_______________(填字母)液体增多。

    （2）胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素，其中_______________可进入血液，参与物质代谢调节。如果该物质分泌不足，可导致____________________病的发生。

    （3）小王喜欢喝某品牌果醋饮料，在一次喝了250ml果醋饮料后，血管中血浆pH会_______________(上升、基本不变、不降)。

    （4）人在进行运动动时大量出汗，没有及时喝到水，随后他的血液中含量相应增多的激素是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 （ ）

    A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：

    （1）若激素B是生长激素，则它是由________细胞合成的。

    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度____________。

    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与________相结合的受体。

    （4）若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过______过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于_____调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中，不存在识别并结合HIV的受体的是

    A. 神经细胞 B. 辅助性T细胞 C. 脑细胞 D. 巨噬细胞

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