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【题目】啮齿类动物如兔、鼠等主要以植物为食,下图表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系,据图 判断下列叙述错误的是

A. 啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大

B. 啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率

C. 啮齿类动物的适度有利于提高草原上植物的多样性

D. 随着啮齿类密度的增加,植物种群密度呈现出先升后降趋势

【答案】D

【解析】在一定的范围内,随着啮齿类密度的增加,植物的种类也随之增加,说明其中的一部分是从无到有的过程,故该部分植物的种群密度在相应的时间和范围内有所增大,同时,部分原来处于优势的植物的种群密度将下降,A正确;由于啮齿类取食的偏好等,使得同一种植物的被取食带有一定的倾向性,其结果可能定向改变某些植物种群的基因频率,B正确;啮齿类动物的适度有利于提高草原上植物的多样性,C正确;纵坐标表示的是植物的种类数,并不能表明每种植物的种群密度与啮齿类动物的密度之间的关系,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列真核细胞结构与成分,对应有误的是

A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类

B.染色体:核糖核酸、蛋白质

C.核糖体:蛋白质、核糖核酸

D.细胞骨架:蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是(  )
A.②与③是静止不动的
B.③构成细胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D.细胞识别与糖蛋白①有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的花色由位于一对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现当体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因的表达有抑制作用(如图甲所示)。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型及其比例,下列叙述正确的是(  )

A. 正常情况下,黄花性状的可能基因型有6种

B. 若子代中黄色∶橙红色=1∶3,则其为突变体①

C. 若子代中黄色∶橙红色=1∶1,则其为突变体②

D. 若子代中黄色∶橙红色=1∶5,则其为突变体③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线.第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只.估算该兔种群在这一环境中的K值是(
A.150只
B.300只
C.200只
D.400只

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是( )

A. CO2 B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. 酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图,据此不能得出的推论是(
A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B.生物膜对K+、Na+、Cl的通透具有选择性
C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜
D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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【题目】如果一个人食物有 来自绿色植物, 来自小型肉食动物, 来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物(
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞有氧呼吸释放的CO2中的氧元素( )

A. 全部来自H2O B. 部分来自O2

C. 来自C6H12O6和H2O D. 全部来自C6H12O6

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