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    【题目】关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是 ( )

    A. 信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性

    B. 与不同激素分子结合的受体是不同的

    C. 与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同

    D. 细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关

    【答案】C

    【解析】

    受体具有专一性，保证了信息分子作用的特异性。所以不同激素的受体是不同的。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。

    （1）图中4表示的中文名称是_________________；9表示的化学键为 _____________ 。

    （2）图二所示的过程叫___________________。

    （3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的____________。

    （4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。

    （5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占_________。

    A. 1／2n-1 B. 1／2 C.1／2n D.1／2n+1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是描述生命现象的模型,以下相关叙述正确的是

    A. 若A代表记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b,c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成

    B. 若A代表垂体,a为性激素,则b,c可分别代表促性腺激素和生长激素

    C. 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b,c可分别代表性别比例失调和种群密度降低

    D. 若A代表草原,a为过度放牧,则b,c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下表，可推测

    溶液

    双缩脲试剂

    碘液

    斐林试剂

    甲

    +

    －

    －

    乙

    －

    ++

    －

    甲、乙混合

    +

    +

    +

    注：“+”显色，“++”显色更深：“－”不显色

    A. 甲溶液含有淀粉B. 乙溶液含有还原糖

    C. 混合溶液不含淀粉D. 混合溶液含有淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查某地草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置200个捕鼠笼，一夜间捕获田鼠40只，将捕获的鼠标记后，在原地放生，数月后，在原地放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有标记的个体为8只，则该地调查区田鼠种群个体总数大约为（　　）

    A. 40只 B. 320只 C. 180只 D. 288只

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，严重危害到非洲人民的生活健康，下列关于埃博拉病毒的说法，不正确的是（ ）

    A. 用培养基直接培养埃博拉病毒供科学家研究

    B. 埃博拉病毒必需寄生在活细胞中

    C. 埃博拉病毒不属于生命系统

    D. 埃博拉病毒由核酸和蛋白质组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】.如图所示的过程,下列说法错误的是( )

    A.正常情况下,③④⑥在动植物细胞中都不可能发生

    B.①③过程的产物相同,催化的酶也相同

    C.①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;⑤进行的场所为核糖体

    D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是

    A．含有15N的DNA分子占1/8

    B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个

    C．含有14N的DNA分子占7/8

    D．复制结果共产生16个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示3种可能的物种形成机制，对机制13诱发因素的合理解释依次是

    A. 生殖隔离、种内斗争、出现突变体

    B. 地理隔离、种群迁出、出现突变体

    C. 自然选择、种间斗争、种群迁入

    D. 种内斗争、繁殖过剩、环境改变

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