精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.

(1)图示反射弧中,a是 . 当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为 . 当兴奋到达c处时,发生的信号转变是(用文字和箭头的形式表述).
(2)电击b点后会引发肌肉收缩,该过程(填“是”或“不是”)反射.
(3)伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是
(4)缩手反射的神经中枢位于脊髓.取指血进行化验,针刺破手指时并未将手指缩回,说明缩手反射要受大脑皮层中的控制.

【答案】
(1)传入神经,内正外负,电信号→化学信号→电信号
(2)不是
(3)大脑皮层,神经一体液调节
(4)高级中枢
【解析】解:(1)图示反射弧中,a是传入神经.当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负.当兴奋到达c突触处时,发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号.(2)反射离不开完整的反射弧,电击b点后会引发肌肉收缩,该过程不是反射.(3)感觉中枢在人体的大脑皮层,所以痛觉在大脑皮层产生.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动中既有激素参与,又有神经系统参与,故调节方式是神经﹣体液调节.(4)缩手反射的神经中枢位于脊髓.取指血进行化验,针刺破手指时并未将手指缩回,说明缩手反射要受大脑皮层中高级中枢的控制.

故答案为:(1)传入神经 内正外负 电信号→化学信号→电信号(2)不是(3)大脑皮层 神经一体液调节(4)高级中枢

解答本题关键能掌握判断反射弧中各种结构的方法:

(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经.神经节如图中的c.
(2)根据突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入神经(b),与“ ”相连的为传出神经(e).
(3)根据脊髓灰质结构判断:与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经.
(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 生物的精子或卵细胞是单倍体

B. 体细胞含有4个染色体组的个体必定为四倍体

C. 六倍体小麦花药离体培养成的个体是三倍体

D. 八倍体小黑麦花药离体培养的个体是单倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当人再次感染了某种病原菌后,免疫过程中发生的变化是( )

A. 造血干细胞→B细胞 B. 浆细胞抗体

C. T细胞效应T细胞 D. 记忆细胞浆细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列形成蛋白质分子结构的层次,从小到大的顺序是( )

①氨基酸

②C.H、O、N等元素

③氨基酸脱水缩合

④一条或几条肽链接在一起

⑤多肽

⑥蛋白质

A. ②①③④⑥⑤ B. ①②③④⑤⑥

C. ②①⑥③④⑤ D. ②①③⑤④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,不正确的是

A细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率

B个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡对于生物体都是有积极意义的

C细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

D人体所有细胞中都有与癌变有关的基因,细胞癌变是细胞异常的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】发育着的幼果,若被虫蛀后,不再生长的主要原因是蛀食了幼果的( )

A.子房壁形成的果皮 B.受精卵 C.幼嫩种子 D.幼果果肉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是(  )

A.掠夺式的开发利用B.环境污染

C.外来物种入侵D.生存环境的改变和破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族的遗传系谱图,已知甲病(A﹣a)致病基因与乙病(B﹣b)致病基因位于同一条染色体上,且Ⅱ﹣7没有携带乙病的致病基因.请判断下列说法正确的是(  )

A.甲病的遗传方式是伴X隐性遗传
B.如果只考虑甲病,9号的基因型是XAXA
C.A和a的传递遵循基因自由组合定律
D.13号的X染色体来自第I代的2号个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病病毒侵入人体后,攻击人体免疫系统的( )

A、淋巴结 B、脾 C、T细胞 D、B细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案