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【题目】某种植物的花色受一组复等位基因控制。纯合子和杂合子的表现型如表2所示。则该组复等位基因的显隐性关系为

纯合子

杂合子

WW 红色

W与任一等位基因 红色

ww 纯白色

WPWSw 红斑白花

WSWS 红条白花

WSw 红条白花

WPWP 红斑白花

A.W>WP>WS>wB.W>WS>WP>wC.W> WS > w >W PD.W> WP >w > WS

【答案】A

【解析】

根据表格中的信息“W与任一等位基因表现为红色,说明W显性程度是最高的,WPWS表现为红斑白花,说明WP>WS,而WSw表现为红条白花说明WS>w,所以综合显性关系W>WP>WS>w

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在有丝分裂过程中,DNA分子数和染色体数,依次为2:1和1:1的时期是( )

A.前期和后期 B.间期和中期

C.间期和前期 D.后期和末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】检测苹果组织样液中是否含有还原糖,可以选用的试剂是(  )

A. 碘-碘化钾溶液 B. 苏丹Ⅲ染液 C. 双缩脲试剂 D. 斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体免疫调节的叙述,不正确的是

AT细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞

B溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫

C过敏反应是一种免疫防御功能异常的生理现象

D人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于群落演替的说法不正确的是

A.弃耕的农田不会出现群落演替

B.在一定的条件下,不毛之地也有可能长成森林

C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子

D.“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程的叙述正确的是

此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林

此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林

该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田

该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构

动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构

A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是( )

A. 先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

B. 随时保持临时装片中有水状态

C. 先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察

D. 若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是

(2) 进行图中8过程时,细胞之间有信息交流,完成信息交流的细胞结构是 ,相关的成分是

(3)细胞内不含同源染色体的区间是________________

若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为 个。

8过程发生在人体内,此时后代性别 (填已决定未决定);所形成的细胞中遗传物质的数量 (填父方多母方多一样多) 。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。实验材料、用具:S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等。

艾弗里等人先做了三组实验:

(1)艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和结果:____________________

(2)从上述实验可以得出结论__________________________________________

(3)肺炎双球菌具有的细胞器是_______________

(4)肺炎双球菌与酵母菌在结构上的主要区别是:_________________________

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