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【题目】下列物质不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞的一组是( )

A. 甘油、脂肪酸、K+ B. 葡萄糖、K+、氨基酸

C. 甘油、乙醇、维生素D D. 胆固醇、H2O、氨基酸、Na+

【答案】C

【解析】K+、葡萄糖、Na+进入细胞的方式是主动运输或协助扩散,氨基酸进入细胞的方式是主动运输,因此都需要载体的协助,ABD错误;甘油、乙醇、维生素进入细胞的方式都是自由扩散,都不需要载体的协助,C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合,据图分析错误的是

A. Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处

B. Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示载体蛋白

C. 上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流

D. 图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液,左边的图的a段表示静息电位,b点时膜外是正电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】春天将活的幼嫩枝条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现如图所示的现象:

(1)造成芽向上生长、根向地生长的因素是 , 这种现象在生物学上叫 . 由于这种因素而导致植物体内的分布不均.
(2)由图可知,在一定范围内,茎段中生长素浓度高的一端有利于生 , 浓度较低的一端则有利于生
(3)在一定浓度范围内,高浓度的生长素对植物生长会产生相反的作用.松柏类植物具有显著的 , 而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大.同理,在农业上,较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的杂草.
(4)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如甲、乙两图均为二倍体生物的细胞分裂模式图,丙图所示为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,丁图所示为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量,下列叙述正确的是( )

A. 甲图细胞处于有丝分裂中期,乙图细胞处于有丝分裂后期

B. 甲图细胞所处时期对应丙图的BC段和丁图的c时期

C. 乙图细胞所处时期分别对应丙图DE段和丁图的b时期

D. 甲、乙两图细胞都有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为水稻的儿种不同育种方法示意图,据图回答下列问题:
(1)B过程常用的方法是 , 用到秋水仙素的过程有(填字母)
(2)打破物种界限的育种方法是(填字母),该方法所运用的原理是
(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的形状都是由隐性基因控制的,最简单的育种方法(填字母,按顺序写全);如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常 采用的方法是(填字母,按顺序写全).
(4)若某水稻植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图2)若该植株自交,则子代的表现型及比例为

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【题目】γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果.下列分析不正确的是(
A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
B.γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物细胞膜的叙述,错误的是

A细胞膜含有糖脂和糖蛋白

B细胞融合与细胞膜的流动性有关

C细胞膜进行胞吞时不消耗能量

D细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3表示图2生物 细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。据图回答问题:

(1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生的场所有__________。能发生碱基互补配对的细胞器有_________(以上均填标号)。

(2)图2中具有同源染色体的细胞有___________,A细胞的名称是_________。基因的自由组合发生于图2中的_________细胞所处的时期。

(3)图3中ac表示染色单体的是__________,Ⅲ对应于图2中的__________细胞,由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是______________

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【题目】下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是

A草本阶段与灌木阶段的丰富度相同

B草本阶段比灌木阶段群落空间结构复杂

C草本阶段比灌木阶段群落营养结构复杂

D草本阶段为灌木阶段的形成创造了适宜环境

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