精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】玉米为二倍体植物(2n=20),正常情况下是雌雄同株,也存在只生雄花序的雄株和只生雌花序的雌株.雌、雄花序分别由一对等位基因来控制,这两对基因独立遗传,其中B控制生成雌花序,T控制生成雄花序,t会导致雄花序不能正常发育而发育成雌花序,即的个体tt的个体为雌株.请回答:
(1)对玉米进行基因组测序,需要测玉米条染色体上的DNA.
(2)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得到F1 , F1自交得到F2 , 则F2中雌雄同株个体占 , 雄株个体占
(3)如果子代全为雄株,则纯合亲本的基因型为:父本母本
(4)若基因型为BbTt的个体与杂合雄株杂交,则后代有种表现型,雌株占
(5)选取基因型为bbTT的雄株与某植株杂交,得到的子代再自交,自交后代只有雌雄同株和雄株两种个体,且比例为3:5,则某植株的基因型是

【答案】
(1)10
(2)
(3)bbTT;bbtt
(4)3;
(5)BbTT
【解析】解:(1)玉米为二倍体植物(2n=20),且玉米性别是由两对基因控制的,与性染色体无关,所以玉米进行基因组测序只要测定10条染色体上的基因.(2)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得到F1BbTt,BbTt自交得到后代中雌雄同株个体(B_T_)占 × = ,雄株个体(bbT_)占 × = .(3)如果子代全为雄株bbT_,则纯合父本的基因型为bbTT,纯合的母本基因型为bbtt.(4)若基因型为BbTt的个体与杂合雄株(bbTt)杂交,则后代有B_T_(雌雄同株占 × = )、bbT_(雄株占占 × = )、__tt(雌株占 ).(5)选取基因型为bbTT的雄株与某植株杂交,得到的子代再自交,自交后代只有雌雄同株(B_T_)和雄株(bbT_)=3:5,说明,B_T_占 = × ,则某植株的基因型是BbTT.

所以答案是:(1)10(2) (3)bbTT bbtt(4)3 (5)BbTT

【考点精析】关于本题考查的基因的自由组合规律的实质及应用,需要了解基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

1)最有可能属于病毒的是____,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__ ;病毒的生活及繁殖必须在____ 内才能进行。

2)图中属于真核细胞的是____,与原核细胞的统一性表现在都具有 _,原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。

3)图中过量繁殖会引起水华的是 ,该细胞中含有__ ,因此利用光能合成有机物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是

A. 若X是RNA,Y是DNA,试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶

B. 若X是mRNA,Y是蛋白质,则试管内必须加入氨基酸和其他RNA

C. 若X和Y都是DNA,则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶

D. 若X是DNA,Y是RNA,则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于肺炎双球菌转化实验的分析,错误的是(  )

A. 在体外转化实验中,DNA纯度越高转化越有效

B. 体内转化实验证明了DNA是遗传物质

C. S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌

D. 肺炎双球菌转化的实质是基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )

A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D. 采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示细胞生物遗传信息传递某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题:

(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是______________

(2)图1所示的遗传信息传递过程,其中不同于图2的碱基互补配对方式是____________

(3)若把图2所示DNA放在含N15的培养液中复制3代,子代中含N14DNA所占比例为_________

(4)若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段,则至少要向试管中加入_________个腺嘌呤脱氧核苷酸。

(5)若人组织中的细胞已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绵羊群中,若遗传因子组成为HH绵羊表现为有角,遗传因子组成为hh的绵羊表现为无角;遗传因子组成为Hh的绵羊,母羊表现为无角,公羊表现为有角。现有一只有角母羊生了一只无角小羊,这只小羊的性别和遗传因子组成分别是(  )

A. 雄性、hh B. 雄性、Hh C. 雌性、Hh D. 雌性、hh

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:
(1)细胞①为与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为
(2)靶细胞裂解后,抗原要靠的进一步清除.
(3)图2细胞为细胞,它直接是由分化而来的.通过该细胞进行免疫的方式称为;其产生的物质的化学本质是 , 产生及分泌过程依次经过的细胞结构有(用图中序号及箭头表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】调节人体内环境稳态的系统不包括 ( )

A. 神经系统 B. 内分泌系统 C. 运动系统 D. 免疫系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案