【题目】人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：
a．将人体血清白蛋白基因导入“雌性奶牛胚胎”的细胞中，形成重组细胞①；
b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；
c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；
d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
（1）重组细胞①和②中____________（①／②）实现了基因的重组。
（2）在实验过程a中要选择 “雌性”奶牛胚胎的原因是______________________________。
（3）实验过程a人血清白蛋白基因需要与_____________的启动子等调控组件重组在一起，选择这些调控组件的目的是________________________________________________。
（4）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型（相同／不同）________，理由是_________________________________________。
（5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，可以用___________处理内细胞团，使之分散成单个细胞。在饲养层上培养可维持细胞_________________状态。
【答案】 ① 只有雌牛才能泌乳 乳腺蛋白基因 使人血清白蛋白基因能在乳腺细胞中得到表达 相同 它们来自同一个受精卵 胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） (只增殖)不分化
【解析】试题分析：本题考查基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割及胚胎干细胞等内容。要求学生熟知基因表达载体的构建、胚胎分割、胚胎干细胞培养等内容。
（1）将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①，可见重组细胞①实现了基因的重组；取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②，该过程利用的是核移植技术。
（2）雌性奶牛能分泌乳汁，故过程a需要选择雌性奶牛的胚胎，雌性转基因牛进入泌乳期后，可以从其乳汁中获得血清白蛋白。
（3）实验过程a人血清白蛋白基因需要与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，选择这些调控组件的目的是使人血清白蛋白基因能在乳腺细胞中得到表达。
（4）采用胚胎分割技术将早期胚胎分成若干个，使其分别发育成小牛，这些小牛都是由同一个受精卵发育而来的，所以基因型相同。
（5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，需用胰蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞。培养过程中往往需用胚胎成纤维细胞制备饲养层，目的是促进生长，抑制分化。
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【题目】如图表示线粒体内膜上ATP形成的机理：线粒体内膜上先通过电子传递，使NADH脱下的H+进入到内膜外的间隙中，造成内膜内外的质子浓度差，然后质子顺浓度梯度从膜间隙经内膜上的通道（ATP合成酶）返回到线粒体基质中，在ATP合成酶的作用下，所释放的能量使ADP与磷酸结合生成了ATP。下列有关分析错误的是
A. H+以协助扩散的方式从膜间隙进入线粒体基质
B. 图中该过程表示有氧呼吸的第二、三阶段
C. 图示中合成ATP的能量来自膜内外H+的浓度差
D. 图中ATP合成酶既具有催化作用又具有运输功能
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【题目】某二倍体植物的花色受相关基因控制的原理如图甲所示，其中A、a，B、b和D、d3对基因分别位于不同染色体上-研究发现，A基因对B基因的表达有抑制作用，且体细胞中的d基因数多于D基因数时，D基因不能表达。图乙表示基因型为aaBbDdd的3种可能的突变体的染色体组成（其他染色体与基因均正常，假定产生的各种配子均能正常存活）。请分析回答下列问题：
(1)分析图甲可知，正常情况下，纯合白花植株的基因型有____种。
(2)若让一纯合白花植株和纯合黄花植株杂交获得F1，F1自交产生的F2植株的表现型及比例为橙红花： 白花：黄花＝9∶3∶4，则该纯合白花植株的基因型是____。从F2的白花植株中随机抽取，得到与亲本白花植株基因型相同的植株的概率是____。
(3)图乙中，突变体②③的变异类型分别属于____。
(4)为了确定基因型为aaBbDdd的植株属于图乙中的哪一种突变体，研究人员将该突变体与基因型为aaBBdd的植株杂交，然后观察并统计其子代的表现型及比例。若该突变体为突变体①，则子代中黄花：橙红花=____；若该突变体为突变体②，则子代中的表现型及比例为 ____；若该突变体为突变体③，则子代中的表现型及比例为_____。
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【题目】下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是 （ ）
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
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【题目】下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（ ）
A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B. 丙为性比，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C. 丁为年龄组成，大致有三种典型的类型
D. 种群密度是种群最基本的数量特征
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【题目】T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 在大肠杆菌的培养基中加入3H—胸腺嘧啶可以标记RNA
B. 与T4噬菌体DNA杂交的RNA是大肠杆菌DNA转录的
C. 随着感染时间的增加大肠杆菌的基因活动逐渐受到抑制
D. 该实验结果说明T4噬菌体的遗传物质是DNA不是RNA
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【题目】神经系统、内分泌系统和免疫系统之间可以通过信息分子相互联系，如图显示的是三者之间的部分联系。下列相关叙述正确的是
A. 神经末梢释放的信息分子进入免疫细胞内部发挥作用
B. 激素作为信息分子通过体液传送作用于免疫细胞
C. 图中信息分子的化学本质均为蛋白质
D. 免疫细胞表面的受体均属于信息分子
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【题目】回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题。
甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:
（1）甲图中A表示__________,D表示__________, 在生物膜上发生的生理过程有__________(用图中数字表示)。
（2）从乙图中可以看出,实际光合作用速率最大时的温度为__________。在15 ℃时,实际光合作用速率为呼吸作用速率的__________倍，假设每天光照12小时，一昼夜植物增重_________mg(保留一位小数)。分析乙图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的__________不同。
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