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如图为胰腺细胞的亚显微结构示意图,根据图判断下列说法不正确的是(  )
A、随着细胞生长,细胞的相对表面积增大,合成细胞膜中脂质的场所是③
B、如果用3H尿嘧啶处理细胞一段时间,则④⑤⑥会具有放射性标记
C、如果该细胞发生癌变,①的形态结构发生改变,④的数量将会显著增加
D、②③⑤⑥的膜与①一样,都是选择透过性膜,但是由于载体不同,通透性不同
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、分析图形:①是细胞膜、②是高尔基体、③是内质网、④是核糖体、⑤是线粒体、⑥是细胞核.
2、含有RNA的结构是核糖体、细胞核、线粒体.
3、合成脂质的场所是内质网.
4、细胞表面积与体积的比值叫做相对面积,细胞越小该比值越大,越有利于细胞与外界的物质交换,利于细胞的生长.细胞趋向于小,细胞与外界的物质交换就越方便,对于大型生物而言,这就能够尽可能保证身体细胞的物质需求,也就利于生物自身.
解答: 解:A、随着细胞生长,细胞的相对表面积减少,合成细胞膜中脂质的场所是③内质网,A错误;
B、如果用3H尿嘧啶处理细胞一段时间,则④核糖体、⑤线粒体、⑥细胞核内会具有放射性标记,B正确;
C、如果该细胞发生癌变,①细胞膜的形态结构发生改变,糖蛋白减少,④核糖体的数量将会显著增加,C正确;
D、②高尔基体、③内质网、⑤线粒体、⑥细胞核的膜与①细胞膜一样,都是选择透过性膜,但是由于载体不同,通透性不同,D正确;
故选:A.
点评:本题结合胰腺细胞的示意图,考查细胞表面积与体积的关系、细胞的癌变、含有RNA的结构等知识点,要求考生掌握细胞表面积与体积的关系,明确细胞体积越大,其相对表面积越小;识记细胞癌变的特征;识记RNA的组成,将知识点进行灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用.请回答下列相关问题:

(1)图1表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应.图中曲线的来历:材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析.如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是
 
.图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是
 
;相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明
 

(2)图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系.
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有
 
作用,这种作用很可能是通过降低该过程中的
 
活性实现的.
②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制,这与另一种植物激素
 
的含量增加有关.
③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路.
 

④青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素,会不会影响身体的生长发育?
 
.请说明理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对某猕猴种群的调查结果如下表.相关分析正确的是(  )
性比例(1:1) 占种群比例(%)
生殖前期 1:1.07 47.5%
生殖期 1:0.82 38.0%
生殖后期 1:0.93 14.5%
A、猕猴种群的数量已接近其环境容纳量
B、生殖期性比率的改变不会影响出生率
C、性比率的大小可预测猕猴种群未来数量的变化
D、领域行为是调节猕猴种群数量的重要外源性因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A、酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
B、酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
C、酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
D、酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统在发展的过程中生物总能量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,下面是据图得出的几个结论,其中不正确的是(  )
A、第10~20年是该生态系统向营养结构复杂化发展的时期
B、该生态系统的自动调节能力第30~40年比第20~30年期间强
C、从a点开始,曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加
D、80年后生物总能量保持在最高水平的原因是生产者固定的能量大于消费者和分解者消耗的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化和物种形成的叙述中,错误的是(  )
A、细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青霉素起选择作用
B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择共同进化的结果
C、新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是特定条件下不同概念的关系模型,则模型及其中的X、Y、Z可分别代表(  )
A、能量流动过程;无机环境的光能、生产者、消费者
B、内环境中物质交换; 血浆、组织液、淋巴
C、水盐调节;下丘脑、垂体、肾小管和集合管
D、胰岛素基因表达; DNA、mRNA、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是(  )
A、①③B、②③⑤
C、①③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据反应式ATP
ADP+Pi+能量,回答下列问题:
(1)ATP作为生物体生命活动的直接能源物质,在ATP→ADP的过程中,由于
 
断裂而释放出大量的能量.
(2)在绿色植物体内,发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的
 
 
 
中进行的.
(3)在呼吸作用中,反应方向向
 
,能量来自
 

(4)根吸收无机盐离子的过程,反应方向向
 
,能量用于
 

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同步练习册答案