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    【题目】IGF（胰岛素样生长因子）是人体分泌的具有促进生长作用的蛋白质。下列相关叙述正确的是

    A. IGF中不同肽链之间通过肽键连接

    B. IGF可在所有体细胞的核糖体上合成

    C. IGF经囊泡运输分泌到细胞外需消耗ATP

    D. IGF只运输给相应的靶器宮、靶细胞

    【答案】C

    【解析】据题意可知，IGF是一种蛋白质，蛋白质不同肽链之间通过二硫键连接，A错误；人体成熟的红细胞无核糖体，不能合成IGF，B错误；据题意可知，IGF是一种分泌蛋白，经囊泡运输分泌到细胞外需消耗ATP，C正确；据题意可知，IGF是胰岛素样生长因子，因此其类似于胰岛素，通过体液运输到全身各处，作用于相应的靶器宮、靶细胞，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如右图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0．1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管两侧加入等量某种微量物质（不影响溶液浓度），左侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（ ）

    A. 右侧液面高度下降；麦芽糖酶

    B. 右侧液面高度下降；蔗糖酶

    C. 两侧液面高度不变；麦芽糖酶

    D. 两侧液面高度不变；蔗糖酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是

    A．abcd均在DNA中储存遗传信息

    B．abcd均能进行需（有）氧呼吸

    C．bd均可在叶绿体中合成有机物

    D．bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37°，pH保持在最适值，生成物总量与反应时间关系如图。请回答下列问题。

    （1）该酶作用的底物是__________。

    （2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为__________。

    （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在答卷图上画出生成物量变化的示意曲线。

    （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将如何变化，原因是__________。

    （5）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）A与B相比，B特有的结构是__________________（填细胞器）。

    （2）若A图是根尖分生区细胞，则图中不该有的结构是__________________（填细胞器）。；B图细胞中能够产生ATP的结构有___________________。

    （3）A、B、C、D四种生物中与其它三种有明显区别的是______，其自身蛋白质合成的场所是________。

    （4）A、B、C共有的细胞器是 。将A放入0．3mol/L的KNO3溶液中，产生质壁分离和自动复原现象的过程中，物质进出细胞的方式依次________________。

    （5）上述4个结构所代表的生物体中，基因传递遵守孟德尔遗传定律的有____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图分析错误的是

    A．图甲中，m1表示的生产者固定的太阳能，m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

    B．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示营养级II同化固定的能量。

    C．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

    D．C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中不含有核糖体的是

    A．变形虫 B．大肠杆菌 C．噬菌体 D．酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明

    A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少硼时会出现“花而不实”

    C．动物血液钙盐含量太低会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在真核细胞中，下列生理过程可以在生物膜上完成的是

    A. mRNA的合成 B. C02的固定 C. 纺锤体的形成 D. H20的生成

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