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【题目】下列生物中不属于真核生物的是

A. 念珠藻B. 小球藻C. 衣藻D. 黑藻

【答案】A

【解析】

常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌。

A、念珠藻属于原核生物,A符合题意;
B、小球藻属于真核生物,B不符合题意;
C、衣藻属于真核生物,C不符合题意;
D、黑藻属于真核生物,D不符合题意。

故选A。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究两种生长素类似物甲、乙对红薯幼茎插条生根的影响,某兴趣小组开展了如下实验:选取生长良好、生理状态相似的红薯苗若干株,将其幼茎切成5cm的插条,将插条在清水中浸泡一段时间后,均匀分组,在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基,在适宜且相同的条件下培养10d后统计插条的生根数,实验结果如图所示。请分析回答下列相关问题:

(1)幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了______________________

(2)据图分析,用0.5μmol/L的生长素类似物乙溶液处理幼茎插条,对其生根的作用效果__________。如果用100μmol/L的生长素类似物甲溶液处理红薯幼芽,会______________其生长。(填“促进”“抑制”或“无法确定”)

(3)根据图中信息____________(填“能”或“不能”)说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点,理由是_________________。若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度,应________μmol/L范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验。

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【题目】已知某小麦植株的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占

A. 0B. N/4C. N/16D. N/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群,在该区域遭到煤烟污染前后,B和b的基因频率变化如下图所示,由此能推断出( )

A. 种群的基因型频率没有改变

B. 种群发生了进化

C. 产生了新的物种

D. 此变化是人工选择的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地土壤和水体中镉超标,镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得所含镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述中,正确的是

A. 当地人要预防“痛痛病”要少吃动物肝、肾等内脏

B. 丙营养级所含能量最多

C. 该生态系统肯定没有分解者

D. 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁<甲+乙+丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是

A. 胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育

B. A细胞不一定是受精卵细胞

C. ①②两个胚胎具有不同遗传物质

D. 图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个遗传因子aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则其比例为

A. 4:2:1B. 3:1:1

C. 2:1:1D. 1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器的描述正确的是( )

A. 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

B. 所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

C. 衰老细胞中的线粒体功能增强

D. 高等植物细胞有丝分裂与中心体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是

A. 逆转录和DNA复制的产物都是DNA

B. 转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶

C. 细胞中的DNA复制和逆转录都以DNA为模板

D. 复制和逆转录所需要的原料都是脱氧核糖核苷酸

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