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大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素.其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是

A.使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位

C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.人红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是利用(  )
A.葡萄糖,进行有氧呼吸B.葡萄糖,进行无氧呼吸
C.乳酸,进行有氧呼吸D.乳酸,进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.酵母菌是常用的实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验.请根据所学知识回答有关问题:

(1)实验一:酵母菌活力的鉴定.配制50mL质量分数为50%葡萄糖溶液,并向其中加入适量的酵母细胞悬液,用玻棒搅匀后,将装置置于37℃恒温条件下培养,一段时间后观察发酵液中气泡产生的速度和产生量.上述实验设计中有两处明显错误:
错误一:50%葡萄糖溶液;错误二:37℃恒温条件下培养;
(2)实验二:酵母菌种群数量的测定.研究小组在适宜条件下培养酵母菌,定期取样,并对相同样品液中的酵母菌分别利用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,发现获得的数据前者比后者大(填“大”或“小”).图l是使用血球计数板对酵母菌进行计数时某一中方格的示意图,则计数时应选取的中方格有5个.
(3)实验三:固定化酵母细胞及应用.某同学制备的凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易破裂;在利用固定化酵母细胞按发酵要求进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,试分析可能的原因:凝胶珠或发酵过程受到了杂菌污染.
(4)实验四:采用平板划线法分离酵母菌.实验过程如图2所示完成划线操作,至少需灼烧接种环6次,接种环灼烧后进行下一次划线前需冷却处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于核酸及基因的相关叙述正确的是(  )
A.DNA分子相邻碱基之间通过氢键连接
B.DNA双螺旋结构在解旋后就不能表达遗传信息
C.基因结构发生变化不一定导致生物性状发生改变
D.起始密码子位于一个基因的首端

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个幼儿垂体受到损伤,不可能引起

A.抗寒能力减弱 B.血糖升高

C.生长发育迟缓 D.尿量增多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

A.脊髓 大脑 大脑 B.脑干 脊髓 大脑

C.大脑 脊髓 大脑 D.脊髓 脊髓 脑干

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

血浆中的水来自

A.组织液 B.消化道

C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察四幅图,叙述正确的说法有

① 图甲中共有8种核苷酸

②人体中化合物乙的R基团约有20种

② 组成丙化合物的单糖是脱氧核糖

④化合物丁水解后为两分子的葡萄糖

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其他动物先后迁入.图甲表示蝗虫种群数量的变化,图乙表示几种生物形成的食物网,图1表示德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查的结果.请据图回答下列问题.
(1)其他种群迁人后,改变这简单的生态系统的营养结构,抵抗力稳定性增强.
(2)蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是3-7月.3个月后,蝗虫种群的增长速率显著下降,从种间关系角度分析,其主要原因是(田鼠和鸟类与蝗虫种群对食物的)竞争加剧;蝗虫捕食者增加.
(3)第7个月后蝗虫种群数量骤减,短时间内猫头鹰种群的数量变化为增加.
(4)若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%,则鸟类增加10kg,至少需要草210kg.
(5)若该系统为草原生态系统,适当放牧能增大(填增大或减小)草对光能的利用率.
(6)弃耕地群落中物种数目随紫茎泽兰入侵程度的增加而减小.重度入侵区植物物种数变化较小的原因是已形成以紫茎泽兰为优势的稳定群落(该群落中紫茎泽兰占绝对优势).调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.

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