精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.酵母菌是常用的实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验.请根据所学知识回答有关问题:

(1)实验一:酵母菌活力的鉴定.配制50mL质量分数为50%葡萄糖溶液,并向其中加入适量的酵母细胞悬液,用玻棒搅匀后,将装置置于37℃恒温条件下培养,一段时间后观察发酵液中气泡产生的速度和产生量.上述实验设计中有两处明显错误:
错误一:50%葡萄糖溶液;错误二:37℃恒温条件下培养;
(2)实验二:酵母菌种群数量的测定.研究小组在适宜条件下培养酵母菌,定期取样,并对相同样品液中的酵母菌分别利用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,发现获得的数据前者比后者大(填“大”或“小”).图l是使用血球计数板对酵母菌进行计数时某一中方格的示意图,则计数时应选取的中方格有5个.
(3)实验三:固定化酵母细胞及应用.某同学制备的凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易破裂;在利用固定化酵母细胞按发酵要求进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,试分析可能的原因:凝胶珠或发酵过程受到了杂菌污染.
(4)实验四:采用平板划线法分离酵母菌.实验过程如图2所示完成划线操作,至少需灼烧接种环6次,接种环灼烧后进行下一次划线前需冷却处理.

分析 酵母菌是兼性厌氧性生物,既能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,也能进行无氧呼吸产生酒精,利用酵母菌进行实验室培养和分离、计数是微生物实验室培养的一个重要内容.

解答 解:(1)在进行酵母菌活力的鉴定的时候应配置质量分数为5%-10%葡萄糖溶液;酵母菌最合适的繁殖温度在25℃,故应在25℃恒温条件下培养.
(2)由于血球计数板能将死细胞计算在内,而稀释涂布平板法只能计数活细胞,所以血球计数板计数比稀释涂布平板法计数发获得的数据大;从图1中用血球计数板对酵母菌进行计数,每次选取计数室四个角和中央的五个中格计数,目的是取样并求平均值,以减小误差.
(3)在固定化酵母细胞及应用中,如果凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易破裂,在利用固定化酵母细胞进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,可能是由于凝胶珠或发酵过程受到了杂菌污染.
(4)接种环在每次接种前和接种结束后都要通过灼烧来灭菌,所以完成图2中5次划线操作前都要灼烧灭菌,接种结束后还需灼烧灭菌1次,防止造成污染,由此可见,完成图2共需灼烧接种环6次,接种环灼烧后进行下一次划线前需冷却处理,防止温度过高杀死菌种.
故答案为:
(1)50%葡萄糖溶液    37℃恒温条件下培养
(2)大     5     
(3)破裂    凝胶珠或发酵过程受到了杂菌污染    
(4)6   冷却

点评 本题考查微生物的实验室培养和分离、探究实验,意在考查考生的识图能力和识记能力;能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.被称为“遗传密码”的碱基序列位于(  )
A.DNA分子中B.mRNA分子中C.tRNA分子中D.rRNA分子中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.自然界中,有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统,有时甚至给当地环境带来压力和灾难,造成生态系统退化.下列关于生物入侵的叙述中不正确的是(  )
A.生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁
B.生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂,抵抗力稳定性增强
C.生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系,破坏生态系统的稳态
D.适当引入外来物种,可增加物种多样性,使当地的生态平衡更加稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为研究叶片形态、稻穗饱满程度对水稻产量的影响,科研人员进行了相关遗传学实验.
(1)利用诱变剂处理野生型宽叶水稻,获得窄叶突变体.将窄叶突变体与野生型宽叶水稻杂交,F1均为野生型:F1自交,F2中野生型宽叶水稻120株,窄叶突变体38株.据此推测水稻的叶形最可能受一对等位基因控制,隐性性状为窄叶.
(2)进一步研究确定控制水稻叶片形态的基因位子2号染色体上,利用基因检测手段与野生型宽叶水稻对比,发现窄叶突变体的2号染色体上有三个基因(记为甲、乙、丙)发生突变,其碱基变化如下表.
突变基因
碱基变化C→TC→CGCTT→C
蛋白质与野生型有一个氨基酸不同与野生型结构无差异长度比野生型明显变短
结果表明,控制窄叶性状的突变基因可能为甲或丙.丙基因突变的原因是DNA分子中发生了碱基对的缺失,导致形成的mRNA提前出现终止密码,从而使合成的蛋白质长度明显变短.
(3)雌配子致死可导致稻穂出现空粒,严重影响水稻产量.研究表明水稻配子成活率由两对独立遗传的等位基因控制,分别用A、a和B、b表示.基因型为ab的雌、雄配子均致死.据此分析,基因型为aaBB和AAbb的植株杂交,获得的F1自交,F1所结的稻穗中,空粒占$\frac{1}{4}$,产生的F2有6种基因型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图中结构4的功能是遗传物质储存和复制的场所,细胞代谢和遗传的控制中心..
(2)图中具有双层膜的结构有2、4(填序号).
(3)参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有2、3、5、7(填序号).
(4)从细胞中分离各种细胞器的方法是差速离心法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体神经凋节的叙述正确的是(  )
A.人体的神经元参与构成神经系统,不同神经元的大小、形态差异不大
B.反射是神经系统活动的基本形式,人体全身每一块骨酪肌和内脏器官都有反射活动
C.研究人的大脑皮层功能,用电流刺激体觉区顶部,将引起唇、舌、咽电麻样感觉
D.神经肌肉接点处,乙酰胆碱与后膜受体结合产生的动作电位引起肌肉收缩或舒张

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒,它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员.下列与该病毒相关的叙述正确的是(  )
A.用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清
B.HBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
C.分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型
D.HBV再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素.其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是

A.使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位

C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)

D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于人体内激素和神经递质的叙述,正确的是(  )
A.神经递质的化学本质是蛋白质
B.酶可以供应化学反应所需的活化能
C.一般情况下,激素和神经递质发挥作用后即被灭活或降解
D.与激素特异性结合的受体均分布于靶细胞膜上

查看答案和解析>>

同步练习册答案