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    【题目】“器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是

    A. 牛顿

    B. 拉马克

    C. 爱因斯坦

    D. 达尔文

    【答案】B

    【解析】

    “器官产生需求，反之需求又产生器官”体现了“用进废退”的思想观点，所以体现的应该是生物学家拉马克的早期生物进化观点。故答案为B项。牛顿和爱因斯坦是物理学家，排除A、C项；达尔文创立以自然选择为基础的生物进化论，排除D项。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌的叙述，错误的是

    A. 硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质

    B. 某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物

    C. 生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质

    D. 含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究在适宜的光照下，CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响，研究人员选取生理状态相同的某种植物若干，分为四组，分别设置不同的CO2浓度和施氮量，测算了净光合速率（Pn），平均结果如图所示。

    回答下列问题：

    （1）实验中每一组种植多盆并进行多次测定，其目的是______________。

    （2）据图分析，最有利于植物积累有机物的条件组合是_________。氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物，其中的NADH主要用于________________。

    （3）要达成本实验目的，还需补充的实验是___________________（写出实验思路）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有学者就19世纪某重大科学成就称：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”由此推断，该学者评价的是

    A. 日心说

    B. 进化论

    C. 电磁感应现象

    D. 细胞学说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某高等动物器官中细胞分裂的三个示意图，请分析回答下列问题：

    （1）能进行上述细胞分裂的器官名称是_______________ 。

    （2）该生物体细胞中一般含有_______条染色体；图中含有同源染色体的细胞是_________; 不含染色单体的细胞是_________

    （3）处于B图分裂时期的细胞名称是______________，该细胞中含有_________条染色单体，含有_________个DNA,它产生的子细胞名称是_______,C图处于的分裂时期__________，它产生的子细胞名称是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，请回答 相应的问题：

    (1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是____。

    (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目 的是诱导外植体 ________。

    (3)在生产实践中为获得大量的细胞，可将①_________放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬液，再经过__________即可获得大量细胞。

    (4)组织培养过程需要提供植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发 生_____异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白花三叶访有两个品种：叶片内含较高水平氰（HCN）的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。其代谢过程如图所示：两个不含氰的品种杂交，F1全部含有较高水平氰，F1自交获得F2，则（）

    A. 两亲本的基因型为DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh）

    B. F2中高含氰品种：不含氰品种=15 : 1

    C. F2中高含氰个体中纯合子占1/16

    D. 向F2不含氡品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“他颠覆了世界，虽然并不完全”，这是英国博物学家达尔文的墓志铭。其中“他颠覆了世界”是指达尔文的学说否定了封建神学创世说。

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