| A. | 目前克隆技术尚难克服重构胚胎成功率低、流产率高、胎儿畸形率高等问题 | |
| B. | 治疗性克隆和生殖性克隆研究层次不一样,前者是细胞或器官水平、后者是个体水平 | |
| C. | 试管婴儿和设计试管婴儿在技术和实践层面上都可以解决不孕症者的生育问题 | |
| D. | 不考虑基因歧视问题,通过基因检测有助于对某些疾病及早采取预防措施 |
分析 克隆人:两种不同观点,多数人持否定态度.
1、否定的理由:克隆人严重违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用;克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人.
2、肯定的理由:技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法解决.不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟.
3、中国政府的态度:禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆.四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验.
设计试管婴儿:是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些基因检测.当检测结果符合人们需要是,再把胚胎植入母体孕育.
解答 解:A、目前克隆技术尚难克服重构胚胎成功率低、流产率高、胎儿畸形率高等问题,A正确;
B、治疗性克隆和生殖性克隆研究层次不一样,前者是细胞或器官水平、后者是个体水平,中国政府的态度是:禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆,B正确;
C、设计试管婴儿是指在胚胎植入前对胚胎进行遗传学诊断,试管婴儿和设计试管婴儿在技术和实践层面上都可以解决不孕症者的生育问题,C正确;
D、不考虑基因歧视问题,通过基因检测有助于对某些疾病及早采取预防措施,D正确.
故选:ABCD.
点评 本题主要考查生物技术的安全性和伦理问题,意在考查考生理解所学知识的要点,辨别是非的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程,仅A过程需要解旋 | |
| B. | 基因形成rRNA的过程也被称为基因表达,细胞质中的核糖体来源于核仁 | |
| C. | 细胞核内转录而来的RNA经过加工才能成为成熟的mRNA,所以翻译形成的蛋白质缺少了某些氨基酸 | |
| D. | 图中a、b为mRNA的两端,所用原料是氨基酸,合成的多条肽链氨基酸的排列顺序是不相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 | |
| B. | 豌豆地里的高茎豌豆与矮茎豌豆混合种植 | |
| C. | 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 | |
| D. | 森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 转基因生物进入自然界后可能会威胁其他生物的生存 | |
| B. | 运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 | |
| C. | 目前对转基因生物安全性的争论是食物安全性和环境安全性 | |
| D. | 转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在炎热环境中人大量出汗 | |
| B. | 从平原到高原,有的人会出现高原反应 | |
| C. | 接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化 | |
| D. | 受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 皱粒性状可以遗传给后代 | |
| B. | 皱粒豌豆的产生属于基因重组 | |
| C. | 圆粒、皱粒不受环境影响 | |
| D. | 皱粒豌豆中的淀粉分支酶基因能复制,但不能表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 叶绿体内膜和线粒体内膜上均可产生ATP | |
| B. | 突变可导致子细胞遗传信息改变 | |
| C. | 个体发育初期,细胞不断分裂分化,不存在细胞衰老和凋亡现象 | |
| D. | 衰老细胞可称为抗原,但是人体免疫对其无清除作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅰ-1的基因型为XaBXab或XaBXaB | |
| B. | Ⅱ-3的基因型一定为XAbXaB | |
| C. | Ⅳ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1 | |
| D. | 若Ⅱ-1的基因型为XABXaB,与Ⅱ-2生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{4}$ |
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