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19.如图是马铃薯细胞的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成过程示意图,下列说法正确的是(  )(注:脯氨酸的密码子为CCA、CCG、CCU、CCC)
A.a链中A、T两个碱基之间通过氢键相连
B.若b链上的CGA突变为GGA,则丙氨酸将变为脯氨酸
C.与③相比,②过程中特有的碱基配对方式是A-U
D.图中丙氨酸的密码子是CGA

分析 根据题意和图示分析可知:图示是马铃薯细胞的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成过程示意图,其中a和b为DNA链,c是以b链为模板转录形成的mRNA链;①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程.

解答 解:A、a链中A、T两个碱基之间通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连,A错误;
B、若b链上的CGA突变为GGA,则相应的密码子由GCU变为CCU,相应的氨基酸由丙氨酸将变为脯氨酸,B正确;
C、②为转录过程,其中碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C,③为翻译过程,其中的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,可见②③过程中都有A-U配对,C错误;
D、密码子指mRNA中决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,因此图中丙氨酸的密码子是GCU,D错误.
故选:B.

点评 本题结合马铃薯细胞的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.图1表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况.

(1)从图中可以看出在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在拮抗关系.各种激素含量的变化说明了植物的生命活动,不只受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的的结果.
(2)要破除枫树种子休眠使之提前萌发可以使用上图中的赤霉素或细胞分裂素(激素)处理.
(3)图2为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化图可以发现,小麦子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛;小麦子粒成熟后赤霉素和生长素合成量显著降低.小麦在即将成熟时,脱落酸含量上升,但是如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽.这种现象可能的原因是脱落酸在高温条件下容易降解(或破坏),解除对种子萌发的抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学为研究某池塘(溶氧充足)中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸,设计了黑白瓶实验:取三个大小相同,体积适宜的透明玻璃瓶,标号1、2、3,其中1号瓶用锡箔纸包住遮光.用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水,测3号瓶的溶氧量,记为a.然后将1、2号瓶放回取水处,24h 后取出,测1、2号瓶的溶氧量记作b、c.下列表述不正确的是(  )
A.c-a可用来表示该处植物24h的光合作用净值
B.c-b可用来表示该处植物24h的光合作用总值
C.如果没有3号瓶,不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量
D.如果没有3号瓶,也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述,不正确的是(  )
A.一般来说,分化的细胞一直保持分化后的状态,直到死亡
B.分化细胞由于遗传信息的选择性执行,导致细胞化学成分的差异,进而在形态结构和功能上发生稳定性差异
C.细胞衰老的原因可能是自由基攻击蛋白质分子,使蛋白质活性下降
D.细胞凋亡是细胞编程性死亡,凋亡的速率与细胞的功能无关

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14.如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述正确的是(  )
A.要换用高倍镜观察甲图中的3,正确的操作顺序是:向右移动装片→换上高倍物镜→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋
B.图乙所示为正在发生质壁分离的植物细胞,结构a、b、c构成原生质层
C.图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向,其实际移动方向是顺时针的
D.图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,最好选用根尖分生区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1是甲、乙两种植物单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线.图2是甲植物在不同CO2浓度下单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线.图3是植物光合作用过程,其中P、Q表示相关反应的场所,数字代表反应中的物质.

(1)植物[]在弱光条件下比强光条件下生长更好.
(2)图1中的“a”点表示甲植物的呼吸速率.如果以缺镁完全营养液培养甲植物幼苗,则b点移动方向是向右.
(3)在图1中的c点时,图3叶绿体中ADP的移动方向是Q→P(用图4中箭头和字母表示),此时光合作用所需的CO2的来源是自身呼吸释放的二氧化碳、空气中的二氧化碳
(4)若将图2中g点光照强度改为e点强度,则短时间内甲植物叶肉细胞中⑥(图3中)的含量将减少,用文字和图3中的数字编号解释原因增大光照强度会提高光反应速率,③和④的生成量增加,使⑥被还原的过程加快,短时间内⑥的含量减少.
(5)当光照强度为d时,比较植物甲、乙有机物合成速率N1、N2的大小,结果应为N1> N2(填<、=、>).

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11.如图所示三个神经元及其联系,其中“-⊙-<”表示从树突到细胞体再到轴突末梢.下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是(  )
A.刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥
B.刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥
C.刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间出现化学信号(递质释放)
D.兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
B.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液
C.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

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9.下列关于细胞结构与功能的描述,错误的是(  )
A.细胞膜,所有离子通过该结构对应需要膜蛋白的协助
B.核糖体,所有原核生物和真核生物必备的细胞结构
C.叶绿体,所有进行光合作用的生物必备的细胞结构
D.线粒体,所有进行有氧呼吸的真核生物必备的细胞结构

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