分析 分析甲图:图甲表示种植密度对单株植物光合作用的影响.合理密植有利于植物合理的利用光照,并能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳.
分析乙图:图乙为种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化.图中AB段和DE段,呼吸速率大于光合速率,所以大棚内CO2含量逐渐升高;BD段,光合速率大于呼吸速率,因此大棚内CO2含量逐渐降低;B点和D点,光合速率等于呼吸速率.
分析图2:图2表示采用“半叶法”测定番茄叶片的光合作用强度.相同时间段内遮光部分只进行了细胞呼吸,而曝光部分细胞呼吸和光合作用同时进行.
解答 解:实验一:合理密植有利于植物合理的利用光照,同时能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳,N点与M点相比较,N点的种植密度过大,植株间的相互影响会导致光照减弱,同时也会导致植物周围环境中的二氧化碳浓度降低,进而导致单株植物光合作用强度降低.
实验二:图乙中,二氧化碳浓度的变化是由光合作用和细胞呼吸共同作用的结果,其变化趋势取决于两者间的相对强度,B→C段,大棚内二氧化碳浓度不断降低,直接影响了暗反应中二氧化碳的固定过程,此时斜率最大,即二氧化碳浓度降低的速度最大,故C点光合作用强度最大;B、D两点时,曲线的斜率为0,即二氧化碳浓度不变,此时光合作用和呼吸作用强度相等.
实验三:(图丙)采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移,相同时间段内遮光部分只进行了细胞呼吸,而曝光部分细胞呼吸和光合作用同时进行,故B叶片进行的生理活动状况相当于乙图中曲线的BD段,实验开始时两者的起始质量相同(可设为a),则两者的重量差M=MB-MA=(a+4小时内光合作用合成量-4小时内细胞呼吸消耗量)-(a-4小时内细胞呼吸消耗量)=4小时内光合作用合成量,故B叶片被截取部分的总光合作用强度为$\frac{{M}_{B}{-M}_{A}}{4}$mg/h.
故答案为:
(1)光照强度 CO2浓度
(2)C点 B点、D点
(3)BD $\frac{{M}_{B}{-M}_{A}}{4}$
点评 本题以实验为背景,以坐标曲线为载体,考查影响光合作用的因素及光合作用和细胞呼吸的综合计算,要求考生识记光合作用和细胞呼吸的过程,掌握影响光合作用速率的因素,能准确判断曲线图中各点或各区段的含义,能分析题图提取有效信息答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳市高一上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人因身体不适,全身浮肿,去医院作尿液检查,化验师做了如下操作:①取稀释尿液2 mL;②加0.1 g/mL NaOH溶液2 mL,摇匀;③加0.01 g/mL CuSO4溶液3~4滴,摇匀;④观察结果:有紫色出现,此病人可能患( )
A.糖尿病 B.肾小球肾炎
C.脂肪肝 D.过敏性皮炎
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 | |
| B. | 水生植物丽藻通过积累K+维持细胞渗透压 | |
| C. | 人体神经细胞吸收葡萄糖 | |
| D. | 鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | BC段细胞内有可能不含有Y染色体 | B. | CD段发生了X与Y的分离 | ||
| C. | BC段细胞内有可能含有2条Y染色体 | D. | D点后的细胞中一定含有X染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氨基酸形成多肽时,生成的H2O中的氢来自氨基 | |
| B. | 水既是细胞内的良好溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 | |
| C. | 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 | |
| D. | 细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和线粒体中都有水生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 溶酶体合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 | |
| B. | 物质被溶酶体降解后形成的产物,都排出细胞外 | |
| C. | 各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴 | |
| D. | 溶酶体膜使溶酶体中水解反应局限在一定部位,溶酶体一旦破裂可能导致细胞自溶死亡 |
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