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【题目】下列关于生物进化的叙述,正确的是( )

A. 种群是物种存在的基本形式

B. 没有地理隔离就不会有生殖隔离的形成

C. 共同进化是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展

D. 某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因

【答案】A

【解析】种群是生物进化和繁殖的基本单位,因此种群是物种存在的基本形式,A正确;没有地理隔离也会有生殖隔离的形成,如多倍体的形成,B错误;共同进化是指生物与生物及生物与环境之间在相互影咱中不断地进化和发展,C错误;某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的部分基因,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的成熟的红细胞中没有细胞核,精子细胞中没有细胞质,它们的寿命都较短,这一事实体现了

A. 环境因素的影响

B. 功能对寿命的决定

C. 细胞核与细胞质的相互依存关系

D. 遗传因素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】理综生物试卷)下图为某高等动物(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)生长发育过程中细胞进行的一系列生理过程,甲、乙表示在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,下列说法正确的是

A. ②③过程细胞的形态结构和生理功能发生了改变,两种细胞内的遗传物质不同

B. 尽管④不受基因控制,但细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都可以通过④完成

C. 图甲的形成是A突变成a导致基因结构的改变

D. 图乙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是

A表现型相同,基因型不一定相同

B相同环境下,表现型相同基因型不一定相同

C基因型相同,表现型一定相同

D相同环境下,基因型相同,表现型一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的图一和图二分别是甲、乙两种遗传病的遗传系谱图,据此可以判断( )

A. 甲病是隐性遗传病 B. 乙病是隐性遗传病

C. 甲病可能是伴性遗传病 D. 乙病可能是伴性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某哺乳动物的毛色有黑色、灰色、棕色、花斑色四种,毛色由位于某对常染色体上的基因A+、A和a控制,A+、A和a互为等位基因,且A+对A、a完全显性。现有5对亲本杂交,多次产仔的结果如下表:

组别

父本

母本

子代表现型

黑色

灰色

全黑色

黑色

灰色

黑色:花斑色=1:1

黑色

灰色

黑色:灰色=1:1

灰色

棕色

花斑色

花斑色

花斑色

灰色:棕色:花斑色=1:1:2

请回答:

(1)分析上表可知,黑色毛色个体的基因型是_____________。A对a的显性表现形式的类型是____________

(2)用遗传图解表示上表中组别④亲本杂交得到子代的过程(写出1种可能图解)。__________________

(3)该宠物的毛形分直毛和卷毛两种,由位于X染色体上的等位基因(B、b)控制,Y 染色体上无相应基因。现用两只黑色卷毛的雌、雄亲本杂交,产生F1共7只,其中1只为花斑色直毛。该宠物的毛形中,显性性状是____________,雄性亲本的基因型是____________,两亲本产生的黑色卷毛雌性子代中,杂合子的概率为____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个

A1500个和1500个 B1000个和2000个

C1500个和3000个 D500个和1000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1968年后,美国佛罗里达州规定,必须在公立学校教授进化论;2005年,法院以政教分离原则判进化论是科学理论,不得与宗教信仰混为一谈。这说明进化论

A.一直存在着科学争议B.与宗教信仰是两个范畴

C.遭到大部分人的质疑D.动摇了人们对上帝的信仰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是

酶是活细胞产生的 酶都有消化功能 酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

酶具有专一性、高效性 酶促反应与外界条件无关 蛋白酶能催化淀粉酶水解

A①②③ B①②③④ C①②④⑥ D①④⑥

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