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【题目】近些年,研究人员在细胞减数分裂研究中有一些新发现,如图1所系。

(1)图1中呈现了___________细胞的产生过程(部分染色体未标出),细胞②被称为______________,此时发生的染色单体之间的交叉互换属于_____________变异类型。

(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体变化的特征是:_________________。在“逆反”减数分裂中,若MⅡ中约23%的细胞出现了染色体不均分的情况,那么可以估算出约______%的配子异常。

(3)经过对大量样本的统计研究发现了染色体的分配规律,如图2所示。染色体的这种分配规律及其意义是__________________________________________

【答案】 初级卵母细胞 交叉互换 MⅠ姐妹染色单体分开,M同源染色体分离 23 卵细胞获得重组染色体的概率高,后代具有更多变异性(具有更多的基因多样性),为进化提供了丰富的原材料(子代群体对环境有更大的适应性,有利于进化)。

【解析】

据图分析可知,“常规”减数分裂和“逆反”减数分裂的区别在于:前者MⅠ时同源染色体分离,M姐妹染色体单体分开,后者MⅠ姐妹染色单体分开,M同源染色体分离。卵细胞获得重组染色体的概率高,获得非重组染色体的概率低。

(1)由图可知,图1产生的子细胞的大小不同,说明图中呈现的是卵细胞的形成过程。图中中发生同源染色体联会,为初级卵母细胞,此时该细胞中发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换。

(2)“常规”减数分裂中,MⅠ时同源染色体分离,M姐妹染色体单体分开,而“逆反”减数分裂中,MⅠ姐妹染色单体分开,M同源染色体分离。在“逆反”减数分裂中,若MⅡ中约23%的细胞出现了染色体不均分的情况,那么约23%的配子异常。

(3)图乙所示的染色体的分配规律,其意义在于卵细胞获得重组染色体的概率高,后代具有更多变异性(具有更多的基因多样性),为进化提供了丰富的原材料(子代群体对环境有更大的适应性,有利于进化)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一中a、b、c为不同浓度的同种溶液,图二是一段时间后装置1与装置2的液面高度变化曲线,a、b起始液面高度均为H。则图一中a、b, c浓度的关系是( )

A. c>a>b B. c>b>a C. b>a>c D. a>b>c

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【题目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n=16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示。下列说法正确的是

A. 蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体

B. 一个初级精母细胞中含有16个DNA分子

C. 若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一种类型的精子

D. 在精子形成过程中,细胞含有的染色体始终为16条

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【题目】如图表示高等动物胰液分泌调节的过程图,下列相关叙述错误的是(

A.器官X为小肠,器官Y为胰腺

B.促胰液素通过体液运输作用于器官Y

C.促胰液素是人们发现的第一种激素

D.器官X产生促胰液素的过程需要神经调节的参与

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【题目】图甲表示在相对封闭的大棚内,番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季,密闭的玻璃罩内用完全培养液培养的番茄植株C02浓度变化(水平虚线:实验开始时玻璃罩内C02浓度)。据图分析:

(1)图甲中与E点相比,F点C5含量_______________

(2)图甲中如果在C、F时刻,植株合成葡萄糖的速率相等,则C、F两点的呼吸强度的比较结果是_________

(3)如果土壤中长期缺乏Mg2+,提取并用____________________法分离该植物叶肉细胞中的色素,滤纸条上呈现___________(颜色)色素带。若植物长期在黄绿色光的照射下,则图甲中J点比现在的J点______(高,低)。

(4)番茄植株在图甲B点的整体生理状态与图乙中_____________点(用字母表示)的整体生理状态相同。影响图乙BC段斜率变化和CD段斜率变化的原因____________(相同,不同)。

(5)当罩内的C02浓度位于图乙中E点时,番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图________表示。

(6)下图是番茄植株的叶肉细胞在不同的光照强度下单位时间内叶肉细胞C02和O2量的变化情况(其他条件相同且适宜)。

①光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_______________

②光照强度为b时,叶肉细胞呼吸作用强度___________________光合作用。

③光照强度为d时,植物光合作用需从外界吸收___________个单位C02

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【题目】科研人员探究了不同温度(25 ℃和0.5 ℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。

(1)由图可知,与25 ℃相比,0.5 ℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是________________________________________________________________________;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的________浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测________浓度的变化来计算呼吸速率。

(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:

①称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25 ℃和0.5 ℃条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。

③记录实验数据并计算CO2生成速率。

为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。

a._____________________________________________________

b._____________________________________________________

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【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是

A.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生

B.由观察甲到观察乙需将5倍目镜更换为10倍目镜

C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低

D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外

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【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中AB代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中XYZP分别为构成生物大分子的基本单位,请据图回答下列问题:

1)图中A代表的元素是(用元素符号填写)______。图中X______,Ⅰ在小麦种子中主要是指______,在动物肝脏中主要指______

2)Ⅴ在动物、植物细胞均含有,是生物体内理想的储能物质,则Ⅴ是______

3)物质P______,其结构通式为______

4)生物体中的Ⅱ、Ⅲ的基本组成单位分别是____________。可以通过______对细胞进行染色,染色后Ⅱ呈现出______色,Ⅲ呈现出______色。

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【题目】某实验小组利用转基因技术培育耐盐水稻,图A表示含有耐盐基因的外源DNA分子,图B表示质粒,其上含有BamHISmaIHindIII三种限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

1)分析上图可知,欲构建重组DNA分子,应选用________________两种限制酶切割质粒和外源DNA分子,使用两种不同的限制酶切割目的基因的优点是____________

2)题(1)中不使用另外一种限制酶切割的原因是______________________,题(1)中构建成功的重组质粒若用该酶切割能产生____________种不同的DNA片段。

3)质粒中的抗性基因的作用是____________。成功导入了目的基因的受体细胞(受体细胞本身不含四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因),不能在含____________(填“氨苄青霉素”或“四环素”)的培养基中进行培养。

4)将重组质粒导入单子叶植物细胞的常用方法是_______________________。从个体水平上鉴定耐盐基因是否成功表达的方法是_______________________

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