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    如图所示是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为：
     
    ；膜外局部电流方向为：从
     
    （兴奋，未兴奋）区域流向
     
    （兴奋，未兴奋）区域
    （2）图2表示的结构名称是
     
    ，在传递信号时，实现了电信号→
     
    →
     
    的转换和传导．其中的1表示
     
    ，1中物质的释放使突触后膜
     
    ．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有
     
    作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用．
    （4）一男童听到一声巨响后，立即趴下．试把下列名词连成一流程图，显示该男童趴下时神经冲动的传导途径：
     
    （用字母和“→”连接）
    A．大脑皮层  B．脊髓  C．耳  D．传入神经  E．传出神经  F．骨骼肌．
    考点：反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：1、神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．
    2、分析图示：图1表示反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．图2表示突触，其中1是突触小泡，2是突触小体，3是神经递质．图3表示突触．
    解答： 解：（1）神经元在静息时电位表现为外正内负，接受刺激后变为内正外负，膜内电位变化为：负电位→正电位；膜外局部电流方向为：从未兴奋区域流向兴奋区域．
    （2）图2表示的结构名称是突触，在传递信号时，实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导．其中的1表示突触小泡，1中物质的释放使突触后膜兴奋或抑制．
    （3）由于图3中的Y来自图1中的A，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，说明传递的信号是兴奋信号，因此Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用；如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用，以达到抑制效应器产生反应的作用．
    （4）一男童听到一声巨响后，立即趴下．该男童趴下时神经冲动的传导途径为：C耳→D传入神经→A大脑皮层→B脊髓→E传出神经→F骨骼肌．
    故答案为：
    （1）负电位→正电位      未兴奋       兴奋
    （2）突触         化学信号        电信号      突触小泡        兴奋或抑制
    （3）兴奋          抑制     
    （4）C→D→A→B→E→F
    点评：本题考查兴奋在神经纤维上传导、突触、低级中枢要受高级神经中枢，提升了学生分析图形、审题能力，是理解神经调节的理想题目．还要知道，反射是通过反射弧实现的；如果反射弧的结构不完整就不能实现反射．
    练习册系列答案
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    （1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是
     
    ．
    ①aayy×AAYY    ②AAYy×aayy    ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
    （2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本、子代个体的基因型分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变，而蛋白质中的氨基酸序列并未改变，其可能的原因是：
    ①
     
    ，
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示表示三个神经元及其联系，则下列叙述正确的是（　　）
    A、图中共有3个完整的突触
    B、兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关
    C、在箭头处施加一强刺激，可在①③点测到膜电位变化
    D、在箭头处施加一强刺激，可在④②点测到膜电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
    A、可以准确地复制
    B、是4种碱基对的随机排列
    C、能够存储遗传信息
    D、是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

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    A、氯化钙溶液
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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    裂翅灰体、裂翅
    黑檀体黑檀体、直翅
    野生型灰体、直翅
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    ．
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    ①将F1中
     
    雌蝇与黑檀体直翅雄蝇进行交配产生后代（F2）．若F2表现型及比例为
     
    ，则说明裂翅基因与黑檀体基因的遗传符合自由组合定律，此时将F2所有个体进行自由交配，F3的直翅个体中，灰体的基因频率为
     
    ；如果将F2所有个体继续与黑檀体品系进行杂交，则F3中灰体的基因频率
     
    ．
     ②将F1中表现
     
    的果蝇自由交配产生F2，若F2的表现型及比例为
     
    ，也说明裂翅基因与黑檀体基因的遗传符合自由组合定律．

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