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香豌豆的花色由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制,基因型与花色对应情况见下表.下列有关叙述错误的是(  )
 基因型 aabb aaB- A-B-或A-bb
花色  砖红色 红色 蓝色
A、A、a和B、b分别位于两对同源染色体上
B、基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖一代,子代的性状分离比为12:3:1
C、某花色的香豌豆自交,子代没有出现性状分离,表明该香豌豆为纯合子
D、若红花香豌豆与蓝色香豌豆杂交,F1均为蓝色香豌豆,则符合要求的亲本基因型组合有6种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:由于两对独立遗传的等位基因控制,说明符合自由组合定律,故运用相关知识,分析作答.
解答: 解:A、由题意知,A、a和B、b分别位于两对同源染色体上,A正确;
B、由表可知,由于双显性和A-bb,表现为同一性状,故基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖一代,子代的性状分离比为12:3:1,B正确;
C、此题中某花色的香豌豆自交,子代没有出现性状分离,该香豌豆不一定为纯合子,如AABB个体与Aabb个体杂交,后代全为蓝色,C正确;
D、红花香豌豆(aaB_)与蓝色香豌豆(A_B_或A_bb)杂交,F1均为蓝色香豌豆,亲本符合要求的亲本基因型组合有aaBB和AABB、aaBB和AABb、aaBB和AAbb、aaBb和AABB共4种,D错误.
故选:D.
点评:本题考查自由组合的相关知识,考生需要明确相关表现型、基因型的推导,把握知识间内在联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“基因靶向敲除”和“基因定位”是利用我们所学的工程技术发展起来的先进手段.以下是两种技术的流程图,据图回答:

(一)请回答“基因定位”有关的问题
(1)“基因定位技术”主要运用了动物细胞培养和
 
技术.
(2)左图是人的缺乏HGPRT酶突变细胞株(HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶细胞株(TK-)融合后并在HAT培养液中培养的过程.结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有.只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活增殖.
①为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的
 
,此外还要定期用
 
处理细胞,使细胞脱落形成细胞悬液.
②从培养过程看,HAT培养液不仅能提供养料,还起
 
作用.
③从图示结果看,可以确定人的
 
酶基因位于
 
号染色体上,该方案可以对鼠基因定位吗?
 

(二)回答“基因靶敲除”有关的问题
(1)“基因靶向敲除”实质上属于
 
技术.请列举此技术除用于基因敲除外的一项具体应用
 

(2)为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体,则应将同源目的基因导入小鼠的
 
.此外还必须经过早期胚胎培养和
 
等步骤,最终由受体母鼠生下来.
(3)从获取目的基因后到将目的基因导入受体细胞前,必须进行的操作程序是
 

检测目的基因是否表达,常用的方法是
 

(4)按上述“基因靶向敲除”操作获得的小鼠其基因是杂合的,人们想在此基础上获得一个含纯合目的基因的个体.请简要写出方案:
 
.(不得超过20字)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为:
 
;膜外局部电流方向为:从
 
(兴奋,未兴奋)区域流向
 
(兴奋,未兴奋)区域
(2)图2表示的结构名称是
 
,在传递信号时,实现了电信号→
 
 
的转换和传导.其中的1表示
 
,1中物质的释放使突触后膜
 

(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有
 
作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用.
(4)一男童听到一声巨响后,立即趴下.试把下列名词连成一流程图,显示该男童趴下时神经冲动的传导途径:
 
(用字母和“→”连接)
A.大脑皮层  B.脊髓  C.耳  D.传入神经  E.传出神经  F.骨骼肌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖.下列关于该实验的叙述,不正确的是(  )
A、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C、采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
D、此探究活动中存在对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于精子变形的叙述错误的是(  )
A、线粒体退化消失
B、高尔基体发育为头部的顶体
C、中心体演变为精子的尾
D、细胞核变为精子头部的主要部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

防止多精入卵的屏障是(  )
A、顶体反应
B、透明带反应
C、卵黄膜封闭作用
D、原有核膜破裂形成新的核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物胚胎发育过程中,精子由于血--睾屏障(阻止免疫细胞和精子接触)从来不会和免疫系统接触.免疫系统极易识别进入体内的精子,并视为外来物质奋起攻击.现在用一只雄性老鼠A和两只雌性老鼠B、C分别作下列处理.提取雄性鼠A的精子分别注射到雄性鼠A和雌性鼠B体内.C鼠不做处理(注:三只鼠均有生殖能力).再让雄性鼠A分别和B、C雌鼠交配.则B、C两只雌鼠生育情况判断正确的是(  )
A、CB两只雌鼠均不能生仔
B、B鼠不生仔,C鼠生仔
C、子宫内空间不是老鼠内环境,所以BC两只雌鼠均生仔
D、B鼠不能生仔的原因是雄性鼠A产生的生活精子进入雌鼠B体内会死亡;雌鼠C不能生仔的原因是雌鼠C不能产生卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)若A、B到C的过程是体外受精过程,则精子必须先进行
 
处理.若此过程是体内受精过程,则胚胎发育到
 
阶段可进行冲卵.
(2)若A、B细胞为植物细胞,降解脱掉细胞壁的酶可能是
 
酶.A、B到C细胞的过程中,常用的物理方法是
 

(3)若该过程是制备单克隆抗体的过程,在A、B到C的过程中,A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为能产生抗体的B淋巴细胞,那么D细胞称为
 
细胞,这种细胞的特点是
 
.从融合细胞中选择出它的方法是在特定的培养基中培养,筛选出该类细胞后还需进行克隆化培养和抗体检测经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经调节的基本方式是(  )
A、反射B、反射弧
C、神经冲动D、神经系统

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