【题目】如图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传,且不考虑交叉互换)的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】B
【解析】试题分析:分析题图:图示表示某个生物的精细胞,根据8个精细胞中的基因组成可知该生物的基因型为AaCcDd.减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型.
解:一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,则图中精细胞:
(1)①ACd和④acD可能来自同一个精原细胞;
(2)②ACD和⑥acd可能来自同一个精原细胞;
(3)③AcD和⑤AcD可能来自同一个次级精母细胞,⑦aCd和⑧aCd可能来自同一个次级精母细胞,且③AcD、⑤AcD和⑦aCd、⑧aCd可能来自同一个精原细胞.
综合以上可知,图中8个精细胞至少来自3个精原细胞.
故选:B.
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【题目】酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳,则所消耗的葡萄糖之比为( )
A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1
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【题目】胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图(如图所示),并回答有关问题:
(1)图中的刺激X最可能是________,下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后,膜外的电位变化为________,最终引起传出神经末梢释放________,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多。
(2)由图可知,胰岛素与其受体结合后,一方面使________________增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进________________,从而降低血糖。
(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖。
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容。
分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组) | ①______ | 清醒 | — | 清醒 |
B组 | 注射大剂量的 胰岛素溶液 | 休克 | ②等量的生理盐水 ③________ ④________ | 未清醒 |
C组 | 清醒 | |||
D组 | 清醒 |
①________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
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【题目】下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是
A. 有丝分裂过程中,赤道板和纺锤体都出现在be时期
B. 有丝分裂过程中,ef期的细胞中都含有两个染色体组
C. 减数分裂过程中,cd期的细胞都含有23对同源染色体
D. 减数分裂过程中,则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期
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【题目】某兴趣小组用离体蚕豆叶的左右小叶和细胞分裂素(CTK)进行了实验,过程及结果如图所示。一段时间后检测,A组左侧有14C分布,B组左侧没有14C分布。
(1)本实验的目的是____________。
(2)本实验设计是否严谨?________。若不严谨,请补充:____________。
(3)本实验的结论是__________________。
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【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是
A. a→b过程进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,细胞有适度的生长
B. a→h有两个细胞周期,该过程发生在雄性动物精巢中
C. 造成细胞e和f出现差异的直接原因是两种细胞内的蛋白质完全不同
D. 图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是c、e、g、f
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【题目】在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色,则
A. 该实验的自变量为x,因变量为y B. x的值随y值的增大而增大
C. NaOH扩散的体积为(y-x)3 D. y值越小,扩散体积的比例越大
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