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【题目】不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是

A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B.水是该微生物的营养要素之一

C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D.碳源物质也是该微生物的能源物质

【答案】D

【解析】

试题分析:培养基的组成成分包括碳源、氮源,水、无机盐,有的还有生长因子,以CO2为唯一碳源的培养基培养自养微生物,培养基中还必须提供氮源,水、无机盐.氮源物质为该微生物提供必要的氮素.A描述正确.水是该微生物的营养要素之一.B描述正确.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质.C描述正确.该碳源是二氧化碳,属于无机物,不能作为微生物的能源物质.D描述错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体的各种生理活动中,功能可以相同的物质是( )

A. 激素和纤维素 B. 脂肪和果胶

C. 核酸和糖类 D. RNA和酶

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【题目】以下关于泡菜制作过程的说法中,错误的是

A.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺,亚硝胺具有致癌作用

B.乳酸菌在有氧的境下大量繁殖并发酵生乳酸

C.新鲜蔬菜亚硝酸盐的含量低

D.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某野生动物种群数量超过环境容纳量(K值)后,其种群数量的变化趋势有如图的I三种可能性.下列相关叙述错误的是( )

A. 环境被破坏时环境容纳量下降,体现了环境的制约作用

B. a点出生率大于死亡率,c点死亡率大于出生率

C. 三种可能性中,曲线工说明该种群栖息地的受破坏程度较轻

D. 当曲线趋近零时,对该动物种群应采取就地保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现 AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1:1:1:1.以下关于该实验的说法不正确的是

A.甲容器代表某动物的雌生殖器官

B.小球的颜色和字母表示等位基因的种类

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等,甲乙两个容器中小球的总数也相同

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【题目】研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示).下列疾病中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是(

A、提高器官移植成活率

B、先天性胸腺发育不全

C、系统性红斑狼疮

D、艾滋病

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【题目】某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始后烧杯中液面变化量.实验装置如图所示:下列相关叙述不正确的是

A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

B.实验刚开始的较短时间内氧气充足,甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化

C.在较长时间后,甲的液面下降,乙保持不变

D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”

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【题目】某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分 为三组,每组的细胞数如图。根据图中所示结果下列分析正确的是( )

A. 丙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制

B. 丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合

C. 乙组细胞全都进行减数分裂

D. 假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记(原料被14N标记),经减数分裂,甲中含有被15N标记的生殖细胞为2个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述,其中错误的是

A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平

B104105106倍的土壤稀释液和无菌水各01mL,分别涂布于各组平板上

C将实验组和对照组平板倒置,37恒温培养2448小时

D确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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