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【题目】下列激素的生理作用相互拮抗的是????? (  )

A.甲状腺激素与肾上腺素?B.肾上腺素与胰高血糖素

C.生长激素与甲状腺激素?D.胰岛素与胰高血糖素

【答案】D

【解析】

人体主要激素及其作用

激素分泌部位

激素名称

化学性质

作用部位

主要作用

下丘脑

抗利尿激素

多肽

肾小管、集合管

调节水平衡、血压

促甲状腺激素释放激素

垂体

调节垂体合成和分泌促甲状腺激素

促性腺激素释放激素

调节垂体合成和分泌促性腺激素

垂体

生长激素

蛋白质

全身

促进生长,促进蛋白质合成和骨生长

促甲状腺激素

甲状腺

控制甲状腺的活动

促性腺激素

性腺

控制性腺的活动

甲状腺

甲状腺激素

氨基酸衍生物

全身

促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性;
过多:患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。
不足:神经系统、生殖器官发育受影响(婴儿时缺乏会患呆小症)
缺碘:患甲状腺肿,俗称大脖子病

胸腺

胸腺激素

多肽

免疫器官

促进T淋巴细胞的发育,增强T淋巴细胞的功能

肾上腺髓质

肾上腺素

胺类

全身

促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂

胰岛

B细胞

胰岛素

蛋白质

全身

调节糖代谢,降低血糖浓度

A细胞

胰高血糖素

多肽

肝脏

调节糖代谢,升高血糖浓度

卵巢

雌激素

固醇

全身

促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵,激发并维持第二性征等

孕激素

卵巢、乳腺

促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件

睾丸

雄激素

固醇

全身

促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征

A、甲状腺激素和肾上腺素都促进新陈代谢,增加产热,两者的生理作用相互协同,A错误。

B、肾上腺素与胰高血糖素都能使血糖浓度升高,两者的生理作用相互协同,B错误;

C、生长激素与甲状腺激素都能促进生长发育,两者的生理作用相互协同,C错误;

D、胰岛素能使血糖浓度降低,胰高血糖素能使血糖浓度升高,两者的生理作用相互拮抗,D正确;

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误的是(???

A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理

B.感染早期,会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况

C.患者康复后,会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况

D.感染该病毒但无症状者,因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于DNA分子结构与复制的叙述,正确的是( )

A. DNA分子中含有四种核糖核苷酸

B. DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基

C. DNA复制不仅需要氨基酸做原料,还需要ATP供能

D. DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蝴蝶为二倍体生物,性别决定方式为ZW型。自然界中某种蝴蝶的翅色有灰色和白色两种,由位于常染色体上的等位基因(A/a)控制。请回答下列问题:

1)灰色雌蝶(Aa)与灰色雄蝶(Aa)交配所得子代中,AAAaaa=121,获得该比例的原因是减数分裂过程中等位基因Aa分离,产生的精子与卵细胞的类型及比例均为Aa=______,精子与卵细胞______,发育的子代中,AAAaaa=121

2)研究人员将一个基因B(表达产物能抑制基因A的表达)导入基因型为aaZW的受精卵的一条染色体上,该受精卵发育成蝴蝶甲。为判断基因B是在性染色体上还是常染色体上,将蝴蝶甲与纯合灰翅异性蝴蝶交配,请根据其子代的表型及比例作出相应判断:

①若子代中雄蝶均为灰翅、雄蝶均为白翅,则基因B______染色体上;

②若子代中______,则基因BW染色体上;

③若子代中灰翅雌蝶:白翅雌蝶:灰翅雄蝶:白翅雄蝶=______,则基因B在常染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。①用这种突变型果蝇与野生型果蝇杂交,F1出现50%野生型、50%突变型;②突变型与突变型交配,子代分离为1/3野生型,2/3突变型。下列分析其中正确的是(

A.该突变类型为隐性突变

B.相对封闭环境中,杂交②后代连续多代自由交配,突变基因频率越来越大

C.假设把杂交①的正常后代全部去掉,剩下的雌雄自由交配,则再得后代中有3/4的突变果蝇

D.假设杂交②后代有540只,引入540只正常果蝇,则这一群体雌雄自由交配后代约1/36死掉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是()

A.所有的动物都具有神经调节和体液调节

B.内分泌腺体都会受到中枢神经系统的调节

C.体液调节即激素调节,在人体调节中占主导地位

D.甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞中的基因的叙述,正确的有

①基因是有遗传效应的DNA片段???????
基因全部位于染色体上???????
某基因的频率即该基因在种群个体总数中所占的比例???????
大肠杆菌的基因呈线性排列在染色体上???????
人体内的所有体细胞含有的基因相同

A.一项?B.两项?C.三项?D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是孟德尔7对相对性状的实验,如下表表示,请回答下列问题:

性状

P杂交(显性×隐性)

F1性状

F2

显性

F2

隐性

F2

总数

显性对隐性比

茎长

高×矮

787

277

1064

2841

种子形状

圆×皱

5474

1805

7324

2961

种子颜色

黄×绿

6022

2001

8023

3011

花的位置

花腋生×化顶生

花腋生

651

3207

858

3141

花的颜色

红×白

705

224

929

3151

豆荚形状

膨大×缢缩

膨大

882

299

1181

2951

豆荚颜色

绿×黄

绿

428

152

580

2821

?

?

1)孟德尔的细心与持之以恒的一个重要例子就是:把高和矮植株杂交产生的F2代中的所有高植株进行了测交,那么测交结果中高和矮植株的比例是___________

2F2豌豆虽然高矮比31.但遗传因子肉眼看不到,性状分离不能证明遗传因子分离,他除了巧妙的设计测交实验外,还巧妙地利用F2自交实验,同样验证了自己的假说,让F2植株自交产生F3株系, F2的红花植株中,有_____子代发生分离,__________不分离(答比例)。

3)表中8023F2代中,6022粒种子表现型是显性黄色,在这些黄色种子中,种子是圆的,且长成的植株是矮茎、红花和缢缩的绿豆荚(控制这些性状的基因位于非同源染色体上,符合自由组合)是_____________粒。预测一下F2的种子中黄色长成矮茎的比例是_______________

4)假如我们56级高一的你是实验小组的一员,用纯合的高茎红花与矮茎白花植株杂交,其杂种后代自交收获的种子,播种后所有的F2代植株假如都能成活。请你预测:?

F2代植株开花时,若随机拔掉1/2高茎植株,剩余的F2代植株收获的种子数相等。依据孟德尔定律推测,其F3代群体中白花植株的比例为______

F2代植株开花时,若拔掉所有白花植株,其F3代群体中白花植株的比例为______?

5)假如你特别喜欢F2中矮茎红花,但其中混有杂合子,会发生性状分离,需连续自交,直到不发生性状分离。可是性状可见基因不可见,杂合子一直混在里面且隐性基因不消失,请问如果手头上有一包矮茎红花种子,你能简单的概括如何选育出批量矮茎红花的纯合品种的思路吗?___________不要求写出选育过程)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物有核糖体但无染色体的一组是(???

①颤藻? ②酵母菌? ③变形虫? ④小球藻? ⑤水绵? HIV? ⑦大肠杆菌????? ⑧甲型H1N1流感病毒?? ⑨肺炎双球菌

A.⑥⑧?B.②③④⑤?C.①⑦⑨?D.①④⑤

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