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    【题目】染色体和染色质的关系是（　　）
    A.不同时期，不同物质的不同形态
    B.不同时期，同一物质的不同形态
    C.同一时期，同一物质的不同形态
    D.同一时期，不同物质的不同形态

    【答案】B
    【解析】解：染色质和染色体的组成都是DNA和蛋白质，在细胞分裂的前期、中期、后期，染色质转变成染色体，不分裂的细胞或分裂间期、后期的细胞染色体转变成染色质，因此染色体与染色质是同一物质的不同时期的不同形态．

    所以答案是：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图中甲；②转至含14N的培养基培养，每20分钟繁殖1代；③取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是

    A. 乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果

    B. 丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果

    C. 位于丁管上部的DNA含有15N和14N

    D. 探究过程采用了密度梯度离心技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项与蛋白质分子结构多样性无关的是(　　)

    A. 氨基酸的数目、种类和排列顺序

    B. 构成蛋白质分子的多肽链的数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与细胞相关的叙述，错误的是

    A. 动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

    B. 叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中

    C. 癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞

    D. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是

    A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同

    B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关

    C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素

    D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

    A. 甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

    B. 乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

    C. 丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

    D. 图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因突变和基因重组一般不会引起下列哪一项结果（　　）
    A.有利于个体生存
    B.不利于个体生存
    C.有利于生物进化
    D.不利于其他生物的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在三支试管中加入等量的质量分数为5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、猪肝研磨液、唾液，一段时间后测得底物含量变化如图．下列叙述不正确的是（　　）
    A.曲线B表示二氧化锰的催化作用，曲线A与曲线B对照反映无机催化剂具有专一性
    B.曲线C表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线A与曲线C对照反映酶具有专一性
    C.曲线C与曲线B对照可以说明酶具有高效性
    D.曲线A不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶﹣底物复合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫的说法，正确的是 (　　)
    A.人的眼泪中含有溶菌酶，其参与的是第二道防线
    B.抗原在人体内只有通过抗体才能被消灭
    C.能产生抗体的细胞是效应B细胞，其只能来源于致敏的B淋巴细胞
    D.某人发生过敏反应，说明此人至少已是第二次接触该抗原

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