练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关酶和ATP的说法正确的是（　　）
    A、酶与无机催化剂都能加快化学反应速率，但二者的作用机理不同，酶的作用机理是能够降低化学反应的活化能
    B、绿色植物生命活动过程中所需的直接能源物质ATP主要由光合作用提供
    C、在一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快化学反应速率
    D、人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
    考点：酶促反应的原理,探究影响酶活性的因素,ATP在生命活动中的作用和意义,有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：1、酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高．
    2、合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
    3、酶量一定的条件下，在一定范围内随着底物浓度的增加，反应速率也增加，但达到一定浓度后不再增加，原因是受到酶数量和酶活性的限制．
    解答： 解：A、酶与无机催化剂都能加快化学反应速率，但二者的作用机理相同，都能够降低化学反应的活化能，但酶降低的效果更为显著，A错误；
    B、绿色植物生命活动过程中所需的直接能源物质ATP主要由细胞呼吸提供，光合作用光反应产生的ATP用于暗反应，B错误；
    C、在一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快化学反应速率，但到一定浓度后化学反应速率不再增加，C正确；
    D、人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，则每摩尔葡萄糖生成ATP的量较少，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查酶的作用机理和影响因素、ATP的来源等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统结构的叙述，错误的是（　　）
    A、包括生态系统的成分和营养结构
    B、自养生物是生态系统的生产者
    C、细菌和真菌都是生态系统的分解者
    D、一条食物链中，一种生物只处于一个营养级

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读以下资料，回答有关问题：
    广州市番禺区9月发生一起高致病性禽流感疫情，扑杀销毁鸭达三万多只．禽流感是禽流行性感冒的简称，它是一种由RNA病毒引起的传染性疾病．科研人员正在用病原体研制禽流感的疫苗，接种疫苗可以预防禽流感，这叫人工主动免疫．同时，科研人员也正在研制禽流感病毒的特异性抗体制剂，以备疫情发生时，直接将制剂注入健康机体，使之立即获得免疫力，这叫人工被动免疫．在疫苗研制方面，DNA疫苗显示出极为光明的前景，它是将编码某种抗原蛋白的外源基因直接导入动物体细胞内，并通过宿主细胞的表达系统合成抗原蛋白，激发机体的免疫反应．
    （1）人工主动免疫和被动免疫相比，哪种方式机体的免疫持续时间更长？请说明理由：
     

    （2）科研人员研制禽流感DNA疫苗时，是以
     
    为模板获得外源基因，该过程叫做
     
    ．
    （3）请用文字和箭头表示：禽流感DNA疫苗接种到体内后，使机体产生体液免疫反应的全过程．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下面种子萌发时几种物质的变化曲线，指出下列说法错误的是（　　）
    A、种子萌发的吸水过程，包括急剧吸水、缓慢吸水和重新迅速吸水三个阶段
    B、依靠渗透作用进行的急剧吸水阶段，种子一直以有氧呼吸为主
    C、随着种子吸水，代谢活动逐渐增强，原因之一是有新的酶合成
    D、在种子萌发过程中，某些贮存物质要发生水解、转运和转化过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究某种药物对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为材料进行实验，得到下表结果，下列实验分析正确的是（　　）
    培养瓶编号 1 2 3 4 5
    药物浓度（mg/L） 10 50 100 300 900
    变异细胞比例 0 1/106 1/106 2/106 8/106
    A、安验应在氧气充足，25℃环境条件下进行
    B、可利用显微镜观察或稀释涂布平板法进行计数
    C、实验结果表明浓度低于50mg/L时该药物对细胞没有毒害作用
    D、实验还需设置一个不加药物的空白对照组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关实验的操作及预期结果均无误的一组是
    选项 实验操作 预期结果
    A 将洋葱的内表皮撕下烘干后，添加甲基绿和吡罗红混合后的染色剂，在显微镜下观察 观察到绿色的DNA和红色的RNA分子
    B 将猪的红细胞用蒸馏水稀释后，再用引流法进行细胞膜的制备实验 红细胞吸水涨破，释放血红蛋白
    C 将已用15N标记的大肠杆菌，培养在普通培养基（14N）上 经三次分裂后，含15N的DNA单链占总链的
    1
    8
    ，说明DNA复制发生是半保留复制
    D 用无水乙醇（或丙酮）提取叶绿体中的色素 加入无水乙醇（或丙酮）越多，叶绿体色素提取液的颜色越浅
    （　　）
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中某种生物大分子的物质合成及运输过程涉及下列几种细胞器或细胞结构：
    ①动、植物细胞中都有但功能不同的细胞器  
    ②没有膜结构的细胞器  
    ③含有糖蛋白的细胞结构
    ④具有双层膜结构的细胞器  
    ⑤单层膜构成的网状结构的细胞器
    下列有关此过程的叙述中，正确的是（　　）
    A、该大分子物质经过的路径依次为②④⑤①③
    B、该物质合成与分泌过程中③与⑤膜面积的变化趋势相同
    C、该过程所需的能量主要在④的外膜上产生
    D、可使用35S标记来研究该物质合成及运输的途径

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A、物质A能提高该化学反应的活化能
    B、物质B能提高该种酶的催化活性
    C、减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响
    D、增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列甲乙两图分别表示种子萌发过程中植物吸水量和气体交换示意图，根据下图曲线回答问题：

    （1）甲图所示的吸水过程，I阶段吸收水分的动力可能来自于种子内具有
     
    的物质，最终分化为两条曲线，其中表示死亡种子的是
     
    ．
    （2）甲图Ⅱ阶段，活种子和死亡种子都不会有明显的水分吸收，有人认为两者在此时的生理状态相同，这一观点是否正确？
     
    ．
    （3）图甲中表示胚根突破种皮的点是
     
    （a、b）．其依据
     
    ．
    （4）图乙中，表示CO2释放量变化的是
     
    ，另一条曲线表示
     
    ．
    （5）c点以前，曲线③高于④的原因是
     
    ，c点以后曲线④高于③，其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的
     
    ；d点以后，两者重合表明此时种子呼吸作用的方式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案