精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于神经调节的叙述中,不正确的是( )

A.神经调节的基本方式是反射

B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位

C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

D.传出神经元轴突上的某一点受到刺激时,兴奋会由此处向两侧传导

【答案】C

【解析】

试题分析:A、神经调节的基本方式是反射,A正确;

B、当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,由静息电位变为动作电位,该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位,B正确;

C、兴奋在神经元之间以化学信号传递,在神经纤维上以电信号传递,C错误;

D、兴奋在神经纤维上由刺激处向两侧传导,D正确.

故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】古诗:远芳侵古道,晴翠接荒城种豆南山下,草盛豆苗稀近水楼台先得月,向阳花木旱逢春分别体现了生物学含意是

A. 群落演替 种间竞争 植物向光性

B. 群落演替 互利共生 植物相光性

C. 群落演替 互利共生 根向水性

D. 中间竞争 群落演替 植物向光性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】性状分离是指

A遗传因子的分离 B染色体的分离

C杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D以上说法都对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物科技小组对校园生物园内的蒲公英进行调查,得到一组数据:(株/M2

样方

1

2

3

4

5

6

7

8

种群密度

4

6

12

5

3

10

9

7

下列说法正确的是:

A. 此种群密度为7株/ M2

B. 此方法为标志重捕法

C. 用这种方法求出的种群密度与实际密度应完全相同

D. 再重新选一次样方,所得的结果与这次应相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量,乙图为甲图中仓鼠缩摄入能量的去路字母表示相应能量。请回答:

1据甲图分析,仓鼠的种群数量呈 型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间在 处;在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在 之间,其主要是通过 调节实现的。

2乙图中A属于 营养级的能量,B表示

3乙图中所缺的生态系统的成分包括

4若B中能量为l5×109 kJ,C中能量为l4×109kJ,某种天敌同化的能量为42×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为

5如对仓鼠及其天敌的数量关系调查,最好在 时期进行调查填写图甲中的字母

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群数量“S”型增长的叙述,错误的是

A. 种群生存的资源和空间是有限的

B. K值又称环境容纳量

C. K/2值时种群的增长速率达到最大

D. 同一种群的K值是固定不变的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物多样性的内容的是( )

A.物种多样性 B.基因多样性

C.生态系统多样性 D.种群多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境及其稳态的叙述。正确的是(

A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

BH2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用

C内环境的温度随气温的变化而变化

D人体的内环境即指体液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是( )

A. 滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因

B. 控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基

C. 在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色

D. 滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案