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    如下图，在室温下，将3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照。本实验是为了证明（  ）

    A．在一定范围内，光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大
    B．光合作用的必需条件是CO2
    C．过多的CO2阻碍光合作用
    D．NaOH能促进光合作用

    A

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    科目：高中生物 来源：河南省新乡市2009－2010学年高一上学期期末考试生物试卷 题型：013

    如下图，在室温下，将3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照。本实验可用以证明

    [　　]
    A．

    光合速率随CO2浓度增大而降低

    B．

    光合作用的必需条件是CO2

    C．

    过多的CO2阻碍光合作用

    D．

    NaHCO3能抑制光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    52．（9分，每空1分）分析实验，回答问题

    中学实验室所做 “秋水仙素诱导染色体数目变化” 实验，在显微镜下观察只能看到染色体数目的增加，但增加的具体数目不容易确定。为了确定染色体的增加数目，有人对该实验的实验步骤进行改进，补充实验步骤并分析回答问题。

    实验步骤：

    （1）生根：将洋葱放在广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面，把这个装置放在温暖的地方，注意经常换水。

    （2）分组：待不定根长到2cm左右，实验分为2组，一组作为对照组在室温下继续培养，一组转到一定浓度的秋水仙素溶液中处理2天。可见实验组根尖　 ，出现此现象的原因是_______________________________

    （3）取材并酶解：分别剪取上述2种条件下培养的根尖2—3mm，将其浸入一定浓度的　　　 　　　　　　酶溶液中，处理3h，去掉细胞壁。此时若用显微镜观察，细胞呈　　　　　　 形。

    （4）低渗处理：倒去酶液后水洗根尖2~3次，用蒸馏水浸泡30min，目的是使细胞　　　　　　　　　　　 ，染色体分散。

    （5）固定后制备悬浮液：将低渗处理的根尖放在卡诺氏固定液中固定后，用机械方法磨碎根尖，制成根尖细胞悬浮液。

    （6）染色、制片：吸取细胞悬浮液滴在载玻片上，在酒精灯火焰上烤1分钟，然后用石炭酸—品红试剂染色，制成临时装片并观察。火烤的目的除了将细胞固定在载玻片上外，还能__________，利于染色。使用的石炭酸—品红试剂是___(酸或碱）性试剂。

    （7）观察：在显微镜下看到结果如下图1和图2。

    ①只能在实验组中观察到的图像是_____________

    ②一位同学在实验组的观察中，视野中既有图1的细胞又有图2的细胞，试分析原因________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    52．（9分，每空1分）分析实验，回答问题

    中学实验室所做 “秋水仙素诱导染色体数目变化” 实验，在显微镜下观察只能看到染色体数目的增加，但增加的具体数目不容易确定。为了确定染色体的增加数目，有人对该实验的实验步骤进行改进，补充实验步骤并分析回答问题。

    实验步骤：

    （1）生根：将洋葱放在广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面，把这个装置放在温暖的地方，注意经常换水。

    （2）分组：待不定根长到2cm左右，实验分为2组，一组作为对照组在室温下继续培养，一组转到一定浓度的秋水仙素溶液中处理2天。可见实验组根尖    ，出现此现象的原因是_______________________________

    （3）取材并酶解：分别剪取上述2种条件下培养的根尖2—3mm，将其浸入一定浓度的                   酶溶液中，处理3h，去掉细胞壁。此时若用显微镜观察，细胞呈             形。

    （4）低渗处理：倒去酶液后水洗根尖2~3次，用蒸馏水浸泡30min，目的是使细胞                       ，染色体分散。

    （5）固定后制备悬浮液：将低渗处理的根尖放在卡诺氏固定液中固定后，用机械方法磨碎根尖，制成根尖细胞悬浮液。

    （6）染色、制片：吸取细胞悬浮液滴在载玻片上，在酒精灯火焰上烤1分钟，然后用石炭酸—品红试剂染色，制成临时装片并观察。火烤的目的除了将细胞固定在载玻片上外，还能__________，利于染色。使用的石炭酸—品红试剂是___(酸或碱）性试剂。

    （7）观察：在显微镜下看到结果如下图1和图2。

    ①只能在实验组中观察到的图像是_____________

    ②一位同学在实验组的观察中，视野中既有图1的细胞又有图2的细胞，试分析原因________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省高一下学期一调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图，在室温下，将3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照。本实验是为了证明（   ）

    A．在一定范围内，光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大

    B．光合作用的必需条件是CO2

    C．过多的CO2阻碍光合作用

    D．NaOH能促进光合作用  

     

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