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【题目】下图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图。下列叙述中,正确的是(  )

A. 过程Ⅰ和Ⅱ离不开酶的催化

B. 过程Ⅱ的能量只能来自光能

C. 细胞中蔗糖的合成一般与过程Ⅱ相联系

D. 过程Ⅰ一般与细胞中的放能反应相联系

【答案】A

【解析】

II表示ATP的合成,I表示ATP的水解。ATPADP转化过程中:1、酶不同:II过程酶是合成酶,I过程酶是水解酶;2、能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;3、场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。

I表示ATP的水解,II表示ATP的合成,两个过程离不开酶的催化,A正确;过程Ⅱ表示ATP的合成,其的能量可以来自光能,也可以来自化学能,B错误;细胞中蔗糖的合成一般与过程I表示ATP的水解相联系,C错误;过程II一般与细胞中的放能反应相联系,D错误;故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图,图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是

A. 图甲含有两个染色体组,图乙含有四个染色体组

B. 基因A、W之间遗传时遵循基因的自由组合定律

C. 图乙减数分裂完成后,若形成Da的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dA

D. 图乙减数分裂完成后,若形成了Dda的卵细胞,其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离

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【题目】父本的基因型为AABb,母本的基因型为AaBb,后代不可能出现的基因型是

A. AaBb B. AABb C. aabb D. AAbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群和群落的叙述中正确的是

A.种群的数量变化属于群落水平研究的问题

B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

C.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征

D.群落中不同种群间竞争的结果可表现相互抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖,切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块,然后从左侧给予光照。一段时间后,不可能发生的现象是

A. 甲向右侧弯曲生长 B. 乙直立生长

C. 丙向左侧弯曲生长 D. 甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞间信息传递的几种模式图,下列说法正确的是

A. 若细胞1是胰岛A细胞,则物质①可能促进靶细胞加速吸收葡萄糖

B. 细胞2为神经细胞,释放的物质②一定是神经递质

C. 正常情况下,细胞3作用于细胞2的物质会在发生作用后被灭活

D. 细胞4可能是B淋巴细胞,③物质是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农田弃耕后的自然演替过程中,有关叙述错误的是

A. 足够长时间后,弃耕农田最终可能会演替成为森林

B. 随着自然演替的进行,该生态系统的丰富度会逐渐增大

C. 弃耕农田的自然演替方向为苔葬阶段~草本阶段~灌木阶段

D. 若演替到灌木阶段,群落中植物的垂直分层决定了动物的分层现象

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【题目】已知果蝇的眼色同时受位于Ⅱ号和Ⅲ号染色体上两对等位基因(A、a和B、b)控制,基因与性状的关系如下图。请据图回答下列问题:

(1)由图可知,无A眼的基因型是___________,猩红色眼对应的基因型有___________种。

(2)由图可知,基因数量与生物性状之间的关系为___________

(3)某同学对果蝇的眼色进行了调查,绘制的遗传系谱图如下,其中1号个体的基因型为AAbb。

①2号个体的基因型是___________,3号个体为纯合子的概率是___________

②若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代(F),则后代(F1)共有___________中基因型,___________种表现型;F1红色眼中纯合子所占比例是___________;若让9号与10号个体交配,则产生猩红色眼个体比例为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成淀粉和淀粉酶基因的基本单位分别是

A. 葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖和脱氧核糖核苷酸

C. 麦芽糖和氨基酸 D. 麦芽糖和核糖核苷酸

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