A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 9 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 9 |
| 4 |
| 9 |
| 1 |
| 9 |
| 5 |
| 9 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、碱基对特定的排列顺序及空间结构决定DNA分子的特异性 |
| B、减数分裂中DNA的两条链分别进入两个细胞导致等位基因分离 |
| C、DNA分子相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接 |
| D、DNA的复制发生在细胞核、线粒体和叶绿体中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、正常情况下,动物细胞吸收水和无机盐的途径相同,排出两者的途径也完全相同 |
| B、植物细胞质壁分离复原的过程中,水的总体运输方向始终与无机盐运输方向相同 |
| C、水的跨膜方式与某些无机盐离子的方式可能相同 |
| D、植物细胞在吸收无机盐时一定也在吸水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 色素代谢途径 | |
| 甲 种 植 物 | |
| 乙 种 植 物 | |
| 丙 种 植 物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②和③阶段会发生减数分裂 |
| B、①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 |
| C、①阶段有细胞增殖但无细胞分化 |
| D、此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 |
| B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C、“若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程 |
| D、孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com