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5.酵母菌在代谢中产生CO2的部位可能是(  )
A.细胞溶胶B.细胞溶胶或线粒体
C.线粒体D.细胞液

分析 酵母菌呼吸作用的过程:
(1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (细胞质基质)

解答 解:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,如果进行有氧呼吸,则产生CO2的部位是线粒体基质;如果进行无氧呼吸,则产生CO2的部位是细胞质基质.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于酶的各项叙述,正确的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质
B.酶是由活细胞产生的有机物
C.酶只能在生物体内发挥作用
D.酶的数量在反应的前后会发生明显变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:(在[]填标号,______填相应名称,只有标号和名称同时正确时得1分) 
(1)只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构.
(2)[3]染色质主要由DNA及蛋白质一起组成,[4]的功能为与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.
(3)图中可见[1]内质网和[5]核膜的连通,使细胞质和细胞核内的联系更为紧密.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下面两图分别表示大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环的示意图.据图回答:
(1)图一中哪一阶段时间内种群的变化最大?a(填写字母序号).
a.A→B      b.A→C
c.B-C       d.无明显差别
(2)图一中红松种群密度的变化曲线通常采取的调查方法是样方法(取样调查法).
(3)影响种群密度的因素有abcde(填写字母序号).
a.空间   b.营养   c.迁移   d.季节变化   e.人为改变环境
(4)图二可以表示C、H、O(至少写出三种)等元素的循环.其中A过程代表光合作用,B过程代表细胞呼吸,如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分,它们分别是生产者、消费者、分解者.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某种植物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:([]内填标号,横线上填文字,标号与文字全对才给分)
(1)细胞内具有双层膜结构的有⑥⑦10(填结构的序号),细胞内具有单层膜的细胞器有③⑤⑨(填结构的序号).
(2)图中⑤所指的是高尔基体,其功能是对来自[⑨]内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)图中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是⑥(填标号),该结构的主要功能是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(4)如果给花卉一次施肥过多,导致外界溶液浓度大于[11]细胞液的浓度,会使细胞
发生[①]原生质层与细胞壁的分离,花卉出现萎蔫甚至烧苗.
(5)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[13]染色质,其主要成分是蛋白质和DNA,细胞分裂时,细胞核解体,该物质高度螺旋化,缩短变粗,成为光学显微镜下清晰可见的染色体.
(6)若该图是大肠杆菌的结构模式图,则在细胞结构方面最显著的区别是没有[10]核膜;细胞中只有[⑧]核糖体 一种细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题. 
(1)写出图中细胞名称:④为B淋巴细胞,⑦为浆细胞(效应B细胞).
(2)由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为合成蛋白质的模板.
(3)当相同的病菌第二次进入机体,患病程度往往比初次轻,并且好的快,这说明二次免疫的特点是反应更强烈,抗体产生快且浓度高.
(4)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩.此人所患疾病属于哪种免疫疾病?自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据以下有关概念的相互关系图作答:
(1)图中数字所表示的物质和字母所代表的过程分别是:
①基因;③mRNA(或RNA);④酶(或酶、激素);b表示翻译过程.
(2)已知某基因片段碱基排列如图.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列.(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)

翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的.此mRNA的碱基排列顺序是:-CCUGAAGAGAAG-(或-GGCCUGAAGAGAAGU-).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.内环境的理化性质是恒定不变的
B.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动共同维持的
C.内环境的化性质是相对稳定的
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都是保持在适宜的范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图是几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.
(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构;
(2)图中属于原核细胞的是AB,它们在结构上与真核细胞共有的细胞器是核糖体,
(3)图中能进行光合作用的是(填序号)B,与真核细胞相比最主要的区别是有无核膜包被的细胞核.
(4)图示D中,细胞核的主要功能是是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,若要观察其线粒体,需用健那绿染色.

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