| A. | 顶芽产生的生长素,积累在侧芽部位 | |
| B. | 去除顶芽,侧芽生长被抑制 | |
| C. | 顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制 | |
| D. | 切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长受抑制 |
分析 生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.顶端优势是指植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象.顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素极性运输到侧芽,大量积累在侧芽,使侧芽生长素浓度升高,进而抑制侧芽的生长.
解答 解:A、顶芽产生的生长素积累在侧芽处,抑制侧芽的生长,A正确;
B、除去顶芽就能解除顶端优势,从而促进侧芽生长,B错误;
C、顶端优势是指植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象,C正确;
D、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,生长素能极性运输到侧芽,抑制侧芽的生长,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生长素的作用以及作用的两重性,重点考查顶端优势产生的原因,要求考生理解生长素的运输及作用的两重性,合理解释顶端优势现象产生的原因,再对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “网格细胞”与“定位细胞”形成的神经网络回路是一个反射弧 | |
| B. | “网格细胞”上兴奋的传导是双向的,它与长期记忆的形成有关 | |
| C. | 小鼠觅食返回时,两类细胞的Na+大量外流产生兴奋 | |
| D. | 两类神经细胞能与其他细胞形成较多突触,并能释放信号分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA分子复制总是精确无误的,不会出现差错 | |
| B. | PCR与细胞中DNA分子复制所需要的条件完全一致 | |
| C. | DNA分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接 | |
| D. | 每个DNA分子中只有一个启动子,启动子是DNA复制的起点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 六项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在用高倍显微镜观察线粒体实验中,盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色 | |
| B. | 采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度 | |
| C. | “细胞大小与物质运输的关系”实验表明,琼脂块体积越大,NaOH扩散效率越高 | |
| D. | 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后,进行体验细胞膜制备实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 果胶酶是催化果胶分解,从而提高水果出汁率并使果汁变得澄清的一种酶 | |
| B. | 一个受精卵中DNA必然是一半来自父方,一半来自母方 | |
| C. | 紫色洋葱鳞叶内表皮可滴加醋酸洋红,观察染色体的形态和数目 | |
| D. | 细胞内通过细胞纤维进行物质运输、能量转换和信息传递不属于细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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