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【题目】下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到局部电流的位置是

A. a和b处 B. a、b和c处

C. b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处

【答案】C

【解析】试题分析:分析题图:图示表示三个通过突触连接的神经元,其中ace分别为三个神经元的轴突,bd是第二和第三个神经元的细胞核.由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体,因此图中兴奋传导的方向是向右.

解:兴奋在神经纤维上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递,图中兴奋向右传递.若在箭头处施加一强刺激,同一个神经元的bc处能测到电位变化,下一个神经元的de处也能测到电位变化,但上一个神经元的a处不能测到电位变化.所以能测到膜内外电位变化的位置是bcde处.

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某神经—骨骼肌接头(类似突触)结构示意图。研究发现,当兴奋传导到达神经末梢时,Ca2+通道打开,Ca2+内流,使囊泡中的乙酰胆碱(ACh)被释放到接头间隙中,进而引起骨骼肌细胞膜电位变化,使肌细胞兴奋而诱发一次收缩。

(1)在突触前神经元上给予一个电刺激时,兴奋在神经纤维上传导的时候,局部电流的作用是刺激___________。神经—骨骼肌接头属于反射弧中___________(结构)组成部分,骨骼肌细胞产生动作电位时,膜内发生的电位变化为______________________

(2)为了研究细胞外ATP对突触传递的作用,科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时,结合图2所示实验结果分析,ATP对Ca2+内流起___________作用。

(3)细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”(即钙离子在膜上形成屏障,使钠离子内流减少)。若在神经—骨骼肌接头处,细胞外钙离子浓度过高,则会对骨骼肌收缩起________________作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述中不正确的是

A人体肌肉细胞线粒体较多

B人体的所有活细胞都能进行蛋白质的合成

C叶绿体能吸收和转化光能

D生物膜系统有利于细胞代谢的有序进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于图示的叙述错误的是( )

A. 若狼彻底消失,则兔的数量先上升后下降

B. ③和④属于兔的同化量的一部分

C. 狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕,说明信息传递可以调节生物的种间关系

D. 用标志重捕法估算某区域狼的数量,第一次捕获并标记20只,第二次捕获30只,其中有标记的10只,则该区域狼的数量估计为60只

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是( )

酒精被胃黏膜吸收

氧气进入细胞

肾小管管壁上皮细胞吸收原尿中的Na

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,市面上出现了很多观赏性小生态瓶,为人们的生活增添了乐趣。下图是一个简易生态瓶的示意图。回答下列问题:

(1)在一定时间范围内,小生态瓶内___________(填“能”或“不能”)进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用,原因是_________________________________

(2)简易生态瓶能在一定时间内维持相对稳定,这是因为生态系统具有一定的___________能力,但简易生态瓶的抵抗力稳定性很低,原因是______________________

(3)为尽可能长时间维持生态瓶的相对稳定,应将该生态瓶置于___________处,并避免阳光直射。若要在该生态瓶中添加小动物,则应注意各营养级生物之间的合适比例,从能量流动的角度分析,这是因为______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。相关分析正确的是(  )

A. 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B. 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C. 温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A. 处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在

B. 处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

C. 处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D. 处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物育种的叙述,正确的是

A. 杂交育种所选双亲必须是纯合子

B. 诱变所得植株若不出现预期性状就应该丢弃

C. 诱变育种可以在短时间内获得更多的优良变异

D. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因的分离定律

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