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    【题目】下列关于图示的叙述错误的是（ ）

    A. 若狼彻底消失，则兔的数量先上升后下降

    B. ③和④属于兔的同化量的一部分

    C. 狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕，说明信息传递可以调节生物的种间关系

    D. 用标志重捕法估算某区域狼的数量，第一次捕获并标记20只，第二次捕获30只，其中有标记的10只，则该区域狼的数量估计为60只

    【答案】B

    【解析】狼彻底消失，兔因失去天敌而大量繁殖，数量增加，一定时间后因食物减少，种内斗争加剧而导致兔的数量减少，A正确；③是兔的粪便能，属于草的同化能，④是兔的同化能的一部分，B错误；生态系统的信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；标志重捕法估算某区域狼的数量，该区域狼的数量估计为20×30÷10=60只，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素的耐药性情况”,某同学进行了如下实验。请分析回答下列问题。

    (1)配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加入适量的______和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间,要进行的操作是______。

    (2)接种微生物的方法有很多,图1中过程①②③所示的方法为_________。用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/mL),这里的n=_____。用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是__________。

    (3)为了检测乳酸菌对抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37 ℃培养箱中培养24 h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含抗生素A的滤纸片周围出现透明圈,说明该菌对抗生素A___(填“敏感”或“不敏感”);含抗生素C的滤纸片周围的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有（ )

    ①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型

    A. ①④ B. ②③ C. ③ D. ①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图中化合物的结构，回答问题．

    （1）该化合物中①表示________，④表示________，⑦表示_____。

    （2）该化合物是由__种氨基酸通过__方式形成的，该化合物叫________。

    （3）该化合物中的氨基酸种类不同是由_____决定的，其编号是_______。

    （4）该化合物含有__个氨基、__个羧基，若完全水解成为氨基酸则需要__个水分子。

    （5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（　　）

    A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示

    B. 大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示

    C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系

    D. 图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地区有一种桦尺蠖,其体色受一对等位基因控制,其中黑色(A)对浅色(a)是显性,1870年以来,S基因频率的变化如下表,有关叙述中正确的是(　　)

    A. 1870年,种群中浅色个体的比例为90%

    B. 从1900年至1960年,该物种始终没有进化

    C. 到1990年,该桦尺蠖已经进化成了两个物种

    D. 自然选择导致A基因频率定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到局部电流的位置是

    A. a和b处 B. a、b和c处

    C. b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】列宁评价近代某位科学家时说：“（他）推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点……第一次把生物学放在完全科学的基础之上。”他评价的应是（ ）

    A. 英国科学家胡克 B. 法国生物学家拉马克

    C. 英国科学家牛顿 D. 英国科学家达尔文

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于正常人体生命活动调节的叙述，不正确的是

    A. 激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活

    B. 内分泌腺产生的激素可以通过血液循环到全身各处

    C. 内环境渗透压升高时下丘脑可将产生的兴奋传至大脑皮层

    D. 组成免疫系统的淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞

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