| A. | 细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 | |
| B. | 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
| C. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 | |
| D. | 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
分析 细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识.细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.
解答 解:A、细胞凋亡受基因的控制,但也受环境的影响,A错误;
B、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,B正确;
C、细胞在凋亡的过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达,C正确;
D、细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,与凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞凋亡和细胞坏死的区别,要求考生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程;掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有一种说法错误 | B. | 有二种说法错误 | C. | 有三种说法错误 | D. | 以上说法都正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①把核内物质与细胞质分开 | |
| B. | 大分子物质可自由通过④进出细胞核 | |
| C. | ②是所有生物遗传物质的载体 | |
| D. | 细胞核是细胞遗传和细胞代谢的控制中心与结构③有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两个个体之间的交配就是杂交 | |
| B. | 植物的自花授粉属于遗传学上的自交 | |
| C. | 只有植物才能进行自交 | |
| D. | 伴性遗传的正反交结果相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现截毛 | |
| B. | 若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现白眼 | |
| C. | 若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现截毛 | |
| D. | 若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现白眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养 | |
| B. | ②③过程中至少涉及两次筛选,第一次筛选只是利用了选择性培养基进行筛选,第二次筛选只是利用专一抗体检测的方法筛选出足量的既能大量增殖,又能产生单一性抗体的杂交瘤细胞 | |
| C. | 单克隆抗体结合上抗癌药物能定向攻击癌细胞,这一应用主要体现了单抗在运载药物治疗疾病方面可以发挥功能 | |
| D. | 图乙过程的技术可以有选择地繁殖某一性别的家畜也可以用于保存物种,但是不能改变动物的核基因. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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