精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图其中表示不同的生理过程,X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题:

(1)图1中表示光合作用的_________过程过程发生的场所是_________。

(2)X代表的物质是_________。[H]在过程中与_________结合形成五碳化合物。

(3)图2表示影响光合作用的因素有____________。

(4)图2中当光照强度大于8时2515条件下有机物的合成速率分别为M1、M2结果应为M1________M2(填“>”、“<”或“=”)。

【答案】(1)光合作用暗反应线粒体(或线粒体内膜)

(2)O2参与三碳化合物的还原

(3)光照强度和温度(缺一不给分)

(4)>

【解析】

试题分析:(1)图1中表示光合作用的光合作用暗反应过程过程发生的场所是线粒体。

(2)X代表的物质是O2。[H]在过程中与参与三碳化合物的还原结合形成五碳化合物。

(3)图2表示影响光合作用的因素有光照强度和温度。

(4)图2中当光照强度大于8时2515条件下有机物的合成速率分别为M1、M2结果应为M1>M2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。

(1)合成1分子SS可产生_______分子HO;下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官

(2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图(注:TRH为促甲状腺激素释放激素)。

给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌的 将减少。

用TRH处理后,受试者体内 分泌的TSH含量升高,导致机体 激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加。

由实验结果可知:与对照组相比,处理组TSH的增加 ,说明SS对TSH的分泌具有 作用。从总体趋势看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更

设置处理组3的目的是探究

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:

(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________

(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高___________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。

(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是( )

A.血浆和组织液都有运输激素的作用

B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中

D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】天然森林很少发生松毛虫害,近几年来,某人工马尾松林常发生严重松毛虫害,其主要原因是( )

A.人工林内松毛虫繁殖能力强

B.人工林成分单一,营养结构简单

C.马尾松适应性差

D.该地区气侯适宜于松毛虫生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是( )

A. 比较82的线粒体DNA序列

B. 比较83的线粒体DNA序列

C. 比较85Y染色体DNA序列

D. 比较82X染色体DNA序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头,具体见下表。

请回答:

(1) A+基因转录时,在 的催化下,将游离核苷酸通过 键聚合成RNA分子。翻译时,核糖体移动到mRMA的 ,多肽合成结束。

(2) 为选育黑色细毛的绵羊,以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1,选择F1中表现型为 的绵羊和 的绵羊杂交获得F2。用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程。

(3) 为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊,从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3,再从F3中选出2头黑色细毛绵羊(丙、丁)并分析A+和B+基因的表达产物,结果如下图所示。不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响,推测绵羊丙的基因型是 ,理论上绵羊丁在F3中占的比例是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄的抗病R对感病r为显性,高秆D对矮秆d为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了如图所示的方法

1处育种工作者常采用 的方法

2培养A生物方法叫 过程常用 处理萌发的种子或幼苗,作用的原理是 过程②③的育种方法所依据的原理是 最后培育出符合要求的植株所占比例为

3利用转基因技术培育的抗病植株,利用的是 原理,能?否? 定向改变生物的性状。

4过程“航天育种”方法获得的变异类型主要是 ,优点是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物——选修3现代生物科技专题

植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:

1)培育胚状体利用了__________________这一项生物技术,胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了________________。

2)如果愈伤组织是三七叶肉细胞培养产生的,若为了获得三七的细胞产物,则只需要培养到________________;若为了获得三七的人工种子,则需要培养到________ ________。如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的,通过基因工程要获取抗虫棉,目的基因导入棉花愈伤组织细胞常用的方法是________________法。

查看答案和解析>>

同步练习册答案