【题目】在农业生产中,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中( )
A.破坏根的顶端优势
B.促进侧根的生长素形成
C.促进侧根细胞分裂
D.破坏侧根的生长素形成
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【题目】关于下列四图的叙述中,正确的是( )
A.甲图中共有8种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图.下列相关叙述正确的是( )
A.主动转运过程所需能量均由ATP提供
B.氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞时载体蛋白的形状均会发生改变
C.氨基酸从上皮细胞到组织液的方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
D.由上图可知线粒体在肾小管上皮细胞中均匀分布
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是( )
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是
A.类比推理法、类比推理法、假说——演绎法
B.假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法
D.类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是两种细胞增殖方式染色体行为示意图1相关叙述不正确的是( )
A. 甲种方式姐妹染色单体分开,使子细胞都含有P1、P2、M1、M2
B. 乙种方式P1和M1、P2和M2分离,子细胞具有不同组合的染色体
C. 利用甲种方式繁殖后代,有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化
D. 繁殖过程中存在乙种方式的生物,有利于种群适应环境和发展进化
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得多倍体番茄
B. 植物激素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
C. 脱落酸能打破种子的休眠
D. 细胞分裂素在果实的生长中起促进作用
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