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【题目】为探究不同温度下两种淀粉酶的活性,某同学设计了多组实验并对各组淀粉剩余量进行检测,结果如图所示,下列叙述不正确的是

A. 此实验不宜使用斐林试剂进行检测

B. 该实验的自变量是温度和酶的种类,无关变量是反应时间和PH等

C. 各组实验结果表明,酶A的活性均高于酶B的活性

D. 为了探究酶B的最适温度,可在30-50℃之间设置系列温度梯度的分组实验

【答案】C

【解析】

依据题图分析,在不同的温度条件下,加入酶A的实验组的淀粉剩余量均多于加入酶B的实验组斐林试剂鉴定还原性糖时需要水浴加热。

本题中的自变量有温度,而斐林试剂鉴定还原性糖时需要水浴加热会影响实验结果,故不宜采用斐林试剂进行检测,A正确;该实验用到不同的酶,设置不同的温度,故该实验的自变量是温度和酶的种类,无关变量是反应时间和PH等,B正确;在不同的温度条件下,加入酶A的实验组的淀粉剩余量均多于加入酶B的实验组,说明酶A的活性均低于酶B,C错误酶B的活性在30-50℃之间,随着温度的升高酶B的活性先升高后降低,因此可在30-50℃之间设置系列温度梯度的分组实验,探究酶B的最适温度,D正确,故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是(  )

A. m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B. a为核糖,则bDNA的基本组成单位

C. m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D. 若由b构成的核酸主要存在于细胞质中,则a为脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述正确的是

A.乙烯促使果实发育

B.脱落酸保鲜水果

C.生长素促进果实成熟

D.赤霉素促进种子萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学在目镜10x,物镜40x”时显微镜下看到的图像,据图回答:

1)下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的是___________

A. 转动转换器:换用不同放大倍数的目镜

B. 调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离

C. 调节光圈:调节视野的大小

D. 调节反光镜:调节视野的亮度

2)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是______________。观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节_______________

A. 目镜 B. 物镜 C. 光圈 D. 反光镜

3)若装片上的细胞成单层均匀分布,共有4个,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为________个。

4)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿顺时针方向流动,则实际的流动方向应为_____________

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【题目】如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图,图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,图3为部分氨基酸的密码子表。据图回答:

第一个字母

第二个字母

第三个

字母

U

C

A

G

A

异亮氨酸

异亮氨酸

异亮氨酸

甲硫氨酸

苏氨酸

苏氨酸

苏氨酸

苏氨酸

天冬酰胺

天冬酰胺

赖氨酸

赖氨酸

丝氨酸

丝氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

图3

(1)图1中细胞的名称为______________,此细胞形成过程中出现的变异方式可能是____________________________

(2)若图2中发生的碱基改变将导致赖氨酸被另一种氨基酸X所替代。则据图分析,X是图3中______________(填氨基酸名称)的可能性最小,原因是____________________________。图2所示变异,除碱基对被替换外,此种变化还可能由碱基对的_____________________________导致。

(3)A与a基因的根本区别在于基因中_______________________________________不同。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是(  )

A. a和d不具有以核膜为界限的细胞核

B. a和b都能进行光合作用

C. a、b、c、d都能独立繁殖和代谢

D. a属于原核生物,b、c属于真核生物,d属于病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是

A.单糖、二糖和多糖都以碳链为基本骨架B.蔗糖和乳糖的水解产物都是葡萄糖

C.麦芽糖和蔗糖能被小肠上皮细胞直接吸收D.纤维素、淀粉和糖原水解的最终产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

1)最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ;病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行

2)图中属于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ,与真核细胞的统一性表现在

3)图中能进行光合作用的是 ,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 ,因而它是一类营 生活的生物。

4 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为

5)其他图示中与图B中〔4〕相似的结构是 (填图序号及标号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞和植物细胞在组成成分、结构等方面存在一定的差异。下列叙述正确的是

A.糖蛋白是动物细胞膜表面特有的物质

B.溶酶体是动物细胞特有的细胞器

C.动物细胞不含叶绿体和细胞壁

D.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的糖蛋白

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