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    用显微镜观察洋葱上表皮，装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜组合，在视野中所看到的细胞数目最多（　　）
    A、目镜10×，物镜10×
    B、目镜10×，物镜40×
    C、目镜15×，物镜40×
    D、目镜15×，物镜100×
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．
    显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．
    解答： 解：根据题意可知，要视野内所看到的细胞数目最多，即显微镜放大倍数最小，应选择低倍镜的组合，即目镜放大倍数×物镜放大倍数的乘积最小．
    故选：A．
    点评：本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A：C：T：G为1：2：3：4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为（　　）
    A、1：2：3：4
    B、3：4：1：2
    C、1：1：1：1
    D、2：3：2：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP中的高能磷酸键都很容易断裂
    B、ATP是生物体生命活动的主要能源
    C、ATP合成所需的能量由磷酸基团提供
    D、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示抗体形成过程中相应细胞生物膜面积随时问变化的情况，图中所示三种膜转化的顺序及转运的方法分别是（　　）
    A、细胞膜→内质网→高尔基体  直接接触
    B、细胞膜→高尔基体→内质网  直接接触
    C、细胞膜→高尔基体→内质网  产生“小泡”
    D、内质网→高尔基体→细胞膜  产生“小泡”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答．（[]中填写数字代号、“    ”横线上填写文字）

    （1）在左、右两细胞中都存在，且含有遗传物质的细胞结构有[
     
    ]．
    （2）若左侧细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的细胞器先后顺序依次是
     
    （用箭头和标号表示）．
    （3）右图细胞中与能量转换有关的细胞器是[
     
    ]，与吸水有关的细胞器是[
     
    ]．
    （4）用
     
    法可分离各种细胞器，以研究其成分和功能；经研究发现不含膜结构的细胞器是[
     
    ]．
    （5）左、右两细胞在有丝分裂过程中，表现不同的时期是
     
    期和
     
    期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是（　　）
    A、白细胞吞噬病菌
    B、高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合
    C、萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离
    D、细胞膜糖蛋白的识别过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞或细胞结构中能合成多糖的是（　　）
    ①叶绿体    ②高尔基体    ③肌细胞    ④肝细胞  ⑤核糖体．
    A、①②③④B、①②⑧⑤
    C、①②④⑤D、②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖原、核酸、淀粉酶都是生物大分子，组成它们的单体依次是（　　）
    A、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
    B、脂肪酸、核苷酸、氨基酸
    C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
    D、甘油、葡萄糖、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体
    B、基因的运载体目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒等
    C、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA
    D、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体细胞

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